Thư viện số: Search

Results/Page | Sort items by In order Authors/record
Start a new search

Search

Item hits:

Báo cáo

Chính sách đối với giáo viên mầm non vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn và vùng đặc biệt khó khăn

Bài tham luận đề cập đến các chính sách, đánh giá các chính sách và những khó khăn đối với giáo viên mầm non vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn đang áp dụng.

Luận án, luận văn

Thiết kế và sử dụng bài toán phân tích kỹ thuật trong dạy học động cơ đốt trong, oto cho sinh viên sư phạm kỹ thuật

; Advisor: Nguyễn Trọng Khanh (2018-04-02)

Luận án nghiên cứu lý luận về bài toán PTKT, về thiết kế và sử dụng bài toán PTKT trong dạy học ĐCĐT, OT, thuộc chương trình đào tạo GV ngành SPKT, nhằm phát triển TDKT cho sinh viên (SV), góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

Luận án, luận văn

Bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc trong hoạt động nghề nghiệp cho giáo viên mầm non

; Advisor: Nguyễn Thị Như Mai; Đinh Văn Vang (2021-06-08)

Trên cơ sở NC lí luận và thực tiễn về BD năng lực nghề nghiệp cho GVMN, luận án đề xuất một số biện pháp BD TTCX trong HĐNN cho GVMN, góp phần nâng cao chất lượng CS-GD trẻ em cho GVMN.

Luận án, luận văn

Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên sư phạm ngành mầm non ngành Giáo dục đặc biệt

; Advisor: Đặng Thành Hưng (2015-04-13)

Luận án đề xuất các biện pháp để giúp sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non ngành giáo dục đặc biệt rèn luyện kĩ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trong thời gian đào tạo tại trường sư phạm.

Luận án, luận văn

Thiết kế và sử dụng bài toán phân tích kỹ thuật trong dạy học động cơ đốt trong, ô tô cho sinh viên sư phạm kỹ thuật

; Advisor: Nguyễn Trọng Khanh (2018-04-13)

Luận án nghiên cứu lý luận về bài toán phân tích kỹ thuật, về thiết kế và sử dụng bài toán phân tích kỹ thuật trong dạy học động cơ đốt trong và ôtô, thuộc chương trình đào tạo giáo viên ngành Sư phạm kỹ thuật, nhằm phát triển tư duy kỹ thuật cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

Bài trích

Biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho giáo viên mầm non trong hoạt động nghề nghiệp ở trường mầm non

Authors: Nguyễn Thị Thanh Huyền (2021-05)

Trí tuệ cảm xúc trong hoạt động nghề nghiệp của giáo viên mầm non là năng lực phản ánh bằng cảm xúc các kích thích có ý nghĩa đối với giáo viên mầm non nảy sinh trong hoạt động nghề nghiệp của họ. Đó là năng lực nhận biết, sử dụng, hiểu và kiểm soát những cảm xúc của mình, của trẻ, đồng nghiệp và các bậc cha mẹ của trẻ trong hoạt động nghề nghiệp, trên cơ sở đó giúp giáo viên mầm non thực hiện tốt vai trò và nhiệm vụ của mình trong quá trình chăm sóc - giáo dục trẻ em. Bài viết sẽ nghiên cứu rõ hơn về vấn đề này.

Luận án

Nâng cao chất lượng giảng viên các trường cao đẳng nghề trên địa bàn thành phố Hà Nội

Authors: Nguyễn Thị Thanh Huyền; Advisor: Đỗ Thị Tươi; Vũ Quang Thọ (2024-07-01)

Nghiên cứu thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên và các hoạt động nâng cao chất lượng giảng viên tại các trường cao đẳng nghề trên địa bàn thành phố Hà Nội; Phân tích kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân; Đề xuất hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng giảng viên đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045.