Thư viện số: Search

Results/Page | Sort items by In order Authors/record
Start a new search

Search

Item hits:

Báo cáo

Về việc sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục

(2017-9-12)

Tác giả chỉ 14 điểm góp ý cho việc sửa đổi và bổ sung Luật Giáo dục liên quan đến các nội dung chính: Các chính sách, Hệ thống giáo dục quốc dân, Giáo dục phổ thông và Giáo dục thường xuyên

Tài liệu tham khảo

Một số ý kiến góp ý Chiến lược giáo dục giai đoạn 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(2022-01-01)

|Một số ý kiến góp ý Chiến lược giáo dục giai đoạn 2021 - 2030; Tầm Chiến lược giáo dục giai đoạn tầm nhìn đến năm 2045.

Chuyên đề nghiên cứu

Định hướng hoàn thiện chính sách, pháp luật giáo dục nghề nghiệp nước ta trong bối cảnh mới

Authors: Phạm Đỗ Nhật Tiến (2025-06-06)

Bài viết nêu bối cảnh, những vấn đề cần đổi mới trong công tác giáo dục nghề nghiệp và đưa ra định hướng hoàn thiện chính sách, pháp luật giáo dục nghề nghiệp nước ta trong bối cảnh mới

Tài liệu tham khảo

Một số ý kiến đóng góp vào Quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050 từ góc độ giáo dục và đào tạo

(2022)

|Một số ý kiến đóng góp vào Quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050 từ góc độ giáo dục và quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ tầm nhìn đến năm từ góc độ giáo dục và đào tạo.

Tài liệu tham khảo

Đánh giá việc bảo đảm điều kiện về đội ngũ nhà giáo trong tổ chức thực hiện Nghị quyết số 88/2013/QH14 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông

(2023)

|Đánh giá việc bảo đảm điều kiện về đội ngũ nhà giáo trong tổ chức thực hiện Nghị quyết số 88/2013/QH14 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục; Về việc kiện toàn đội ngũ nhà giáo trong tổ chức thực hiện Nghị quyết số QH và Nghị quyết số QH về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông.

Tài liệu tham khảo

Nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh xây dựng không gian giáo dục đại học ASEAN

(2023)

Tại Đối thoại Chính sách do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với SHARE, và Ban Thư ký ASEAN, UNESCO, SEAMEO RIHED, AUN tổ chức từ ngày 27-29/7/2022 tại Hà Nội, Lộ trình Không gian giáo dục đại học ASEAN 2025 đã được chính thức công bố. Điều đó tạo cú hích thúc đẩy giáo dục đại học Việt Nam nâng cao chất lượng, thu hẹp khoảng cách chất lượng với các hệ thống giáo dục đại học phát triển hơn trong khu vực ASEAN. Trong bài viết này, khoảng cách chất lượng được nhận dạng qua khoảng cách phát triển về hệ thống bảo đảm chất lượng, về khung trình độ quốc gia và về hệ thống tín chỉ giữa các nước thành viên ASEAN. Từ đó, bài viết đi tới nhận định rằng để giáo dục đại học Việt Nam đuổi kị...

Bài trích

Quản trị đại học theo phương thức quản trị linh hoạt trước yêu cầu đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số

Authors: Phạm Đỗ Nhật Tiến (2025; 2025-09-26)

Bài viết trả lời các câu hỏi sau thông qua phương pháp nghiên cứu định tính, trên cơ sở hồi cứu tư liệu với sự trợ giúp của AI tạo sinh: Thế nào là quản trị linh hoạt? Quản trị linh hoạt trong GDĐH mang những đặc trưng gì? Hiện trạng và những vấn đề đặt ra đối với quản trị linh hoạt trong đổi mới QTĐH nước ta là gì?

Bài trích

Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh đại dịch Covid 19: Tác động và vấn đề

Authors: Phạm Đỗ Nhật Tiến (2021-01)

Trên cơ sở phân tích tổng quan tác động của đại dịch lên giáo dục đại học và hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng, bài viết đề xuất việc xây dựng kế hoạch chuyển đổi số quốc gia trong giáo dục đại học và khung bảo đảm và kiểm định chất lượng quốc gia để làm cơ sở cho việc hiện thực hóa định hướng chuyển đổi số trong giáo dục đại học Việt Nam.