Current filters:

*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Luận án


  •  (2020)

  • Luận án đã xây dựng mô hình hoạt động của câu lạc bộ thể dục thể thao (CLBTDTT) trong trường Đại học An Giang theo hình thức xã hội hóa đáp ứng yêu cầu người tham gia (Sinh viên Trường Đại học An Giang). Qua đó đã xây dựng 13 tiêu chí đánh giá về mức độ ảnh hưởng và 5 tiêu chí đánh giá về mức độ hài lòng của hội viên tham gia CLB TTGT. Đồng thời còn xác định 12 nhóm tiêu chí với 49 tiêu chuẩn xác định mô hình CLB TTGT của Trường Đại học và quy trình tổ chức thành lập và hoạt động CLB TTGT.

  • Luận án


  •  (2020)

  • Luận án tập trung nghiên cứu chủ trương và quá trình chỉ đạo của Đảng bộ TPHCM đối với các vấn đề như: phát triển sản xuất nông nghiệp (chủ yếu là các ngành trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản), chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp; xây dựng cơ sở hạ tầng, kỹ thuật phục vụ sản xuất nông nghiệp, phát triển khoa học, công nghệ trên lĩnh vực nông nghiệp,... Ngoài ra luận án còn nghiên cứu các vấn đề khác liên quan như những yếu tố chi phối sự lãnh đạo của Đảng bộ,...

  • Luận án


  •  (2019)

  • Sự tồn tại nghiệm tối ưu, điều kiện cần tối ưu cấp một và điều kiện đủ tối ưu cấp hai của bài toán điều khiển tối ưu trong miền và bài toán điều khiển tối ưu thời gian đối với hệ phương trình Navier- Stokes- Voigt không dừng trong không gian ba chiều. Sự tồn tại nghiệm tối ưu, điều kiện cần tối ưu cấp một, điều kiện cần và điều kiện đủ tối ưu cấp hai của bài toán điều khiển tối ưu trên biên đối với hệ phương trình Navier- Stokes- Voigt không dừng trong không gian ba chiều.

  • Luận án


  •  (2020)

  • Đánh giá thực trạng cho thấy giáo viên tiểu học hiện nay đã có nhận thức đúng đắn về vai trò, mục đích về dạy học lịch sử địa lý địa phương ở trường tiểu học, bước đầu có ý thức sử dụng phối hợp nhiều hình thức tổ chức các hoạt động học tập về lịch sử địa lý địa phương trong công tác giảng dạy của mình tuy nhiên hiệu quả chưa được như mong muốn. Trên thực tế, giáo viên còn gặp nhiều khó khăn trong việc lựa chọn nội dung và cách thức tổ chức các hoạt động dạy họclịch sử địa lý địa phương.

  • Luận án


  •  (2020)

  • Nghiên cứu phân lập được 11 chủng vi khuẩn V. parahaemolyticus từ mẫu cá bị bệnh hoại tử gan thận ở một số vùng ven biển miền Bắc Việt Nam. Nuôi cấy liên tục 3 chủng vi khuẩn dại trong môi trường có bổ sung rifampicin tăng dần nồng độ đã chọn lọc được 13 dòng vi khuẩn, trong đó xác định được 9 dòng giảm độc lực so với chủng dại và dòng L4650 giảm độc lực nhiều nhất so với chủng dại. Phát hiện được những sai khác về trình tự nucleotide đã xảy ra trong gen độc tố tlh và gen rpoB của các dòng vi khuẩn giảm độc lực so với chủng dại. Đột biến trên trình tự gen độc tố tlh xuất hiện với 7 dòng vi khuẩn giảm độc lực. Trong đó, đột biến dịch khung xảy ra ở dòng A650, L4650 và L4200 đã làm thay...

  • Luận án


  •  (2020)

  • Trong số 6 chất thử độc tính tế bào, có 5 hợp chất D4, D5, D8, D3, D6 thể hiện hoạt tính. Trong đó có 2 chất D4 và D3 thể hiện hoạt tính với cả 4 dòng ung thư biểu mô, ung thư vú, ung thư gan và ung thư phổi; D8 có hoạt tính độc tế bào cao đối với ba dòng ung thư gan, ung thư vú và ung thư phổi gần tương đương với mẫu đối chứng Ellipticine. Trong số 2 chất thử hoạt tính chống oxi hóa, chất G3 có khả năng chống oxiy hóa trên DPPH. Trong số 20 hợp chất được thăm dò hoạt tính kháng vi sinh vật kiểm định, có 5 chất thể hiện hoạt tính ở mức trung bình và yếu.

  • Luận án


  •  (2020)

  • Luận án đã mô tả được năng lực quản lý của điều dưỡng trưởng khoa tại các bệnh viện trung ương trên địa bàn Hà Nội theo điểm mạnh, điểm yếu của từng nhóm yếu tố cấu thành năng lực: năng lực chuyên môn, năng lực quản lý nhân sự, năng lực tư duy, năng lực lãnh đạo và năng lực quản lý tài chính. Thông qua những điểm mạnh, điểm yếu này, các nhà quản lý có thể có những biện pháp và chiến lược để phát triển hệ thống điều dưỡng trưởng hiện tại.

  • Luận án


  •  (2020)

  • Luận án đã xây dựng được các biểu thức giải tích tổng quát tính đóng góp bậc 1 vòng vào biên độ rã và từ đó tính tỷ số rã nhánh của quá trình rã h → Zy trong trường hợp tổng quát, bao gồm tất cả các đóng góp đã bị bỏ qua trong các công bố trước đây. Chúng tôi đã sử dụng chuẩn unitary để tính. Biểu thức giải tích cuối cùng được đưa về các hàm Passarino-Veltman theo chuẩn định nghĩa trong LoopTools. Đồng thời chúng tôi cũng chỉ ra được rằng một số đóng góp tương đối lớn, cần được đưa vào để phù hợp với giới hạn thực nghiệm hiện nay.