Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Bài trích Bài 2: “Điểm huyệt” yếu kém và hạn chế của giáo dục đại học Việt Nam Authors: Nhật Hồng (2023-11-02) Bài viết trình bày hạn chế, yếu kém phải được nhận thức sâu sắc để từ đó tìm ra các giải pháp khắc phục nhằm đưa giáo dục đại học Việt Nam lên một tầm cao mới

Bài trích Đẩy mạnh đổi mới giáo dục bậc đại học tại Việt Nam vì mục tiêu phát triển bền vững Authors: Bùi Thị Trà Ly (2024-02-27) Bài viết phân tích thực trạng giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Từ đó, đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bậc đại học ở Việt Nam, khuyến khích sự sáng tạo và tư duy đổi mới trong quá trình đào tạo

Bài trích Bài 1: Những con số phát triển của giáo dục đại học Việt Nam Authors: Nhật Hồng (2023-11-01) Bài viết trình bày những kết quả quan trọng mà giáo dục đại học Việt Nam và thứ hạng đánh giá các trường Đại học của Việt Nam trên trường quốc tế

Bài trích Chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam Authors: Hoàng Trọng Nghĩa (2024-12-25) Bài viết nghiên cứu các cấp độ chuyển đổi số và khung chuyển đổi số, phân tích chuyển đổi số trong giáo dục nói chung, giáo dục đại học (GDĐH) nói riêng trên thế giới và Việt Nam, từ đó đưa ra một số hàm ý cho các cơ sở GDĐH ở Việt Nam.

Bài trích Tự chủ các trường đại học công lập ở Nhật Bản và kinh nghiệm cho Việt Nam Authors: Nguyễn Hữu Hải (2024-08-20) Bài viết trình bày kết quả tự chủ của các trường đại học của Nhật Bản cũng phát sinh những vấn đề cần xem xét để đúc rút kinh nghiệm cho các quốc gia đang áp dụng cơ chế này với hệ thống các trường đại học như Việt Nam

Bài trích Quá trình tự chủ đại học tại Việt Nam: từ thực tiễn đến nhận thức Authors: Bùi Anh Tuấn, Vũ Hoàng Nam; Cao Đình Kiên (2023-04-11) Bài viết tiếp cận thể chế trên khia cạnh xem xét tự chủ đại học như một quá trình được kiến tạo,hoàn thiện và điều tiết, từ đó đề xuất một số giải pháp và khuyến nghị phát triển TCĐH cho giai đoạn tới.

Bài trích Kinh nghiệm chuyển đổi số trong giáo dục đại học của các quốc gia trên thế giới và bài học cho Việt Nam Authors: Nguyễn Bảo Vinh (2025-04-02) Bài viết làm rõ cơ sở lý thuyết về chuyển đổi số trong giáo dục đại học và tổng hợp kinh nghiệm từ một số quốc gia, như: Mỹ, Hàn Quốc, Trung Quốc, Singapore, Anh Quốc, trên cơ sở đó rút ra một số bài học về chuyển đổi số trong giáo dục đại học hướng đến xây dựng một hệ thống giáo dục đại học linh hoạt, hiện đại và phù hợp với xu thế toàn cầu, tạo tiền đề quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập quốc tế

Bài trích Đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam: Thực trạng và giải pháp Authors: Trần Thị Minh Tuyết (2022-05-21) Bài viết trình bày về thực trạng và giải pháp đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam

Bài trích Giáo dục đại học ở Việt Nam: Kết quả và một số thách thức (Bài 1) Authors: Nguyễn Minh (2024-08-28) Bài viết trình bày về kết quả đáng ghi nhận của giáo dục đại học ở Việt Nam, bên cạnh đó cũng còn tồn tại một số thách thức về sự nghiệp giáo dục đại học cần nghiên cứu khắc phục

Chuyên đề nghiên cứu Tự chủ đại học và chiến lược tự chủ đại học tại Trường Đại học Công nghệ Authors: Trường Đại học Công nghệ (2019) Bài viết nghiên cứu chiến lược tự chủ đại học tại Trường Đại học Công nghệ, kinh nghiệm tự chủ đại học của một số nước trên thế giới và một số giải pháp được đề xuất phục vụ yêu cầu cấp bách hiện nay

Báo cáo Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - thực trạng, thách thức và giải pháp Authors: Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai (2025-08-26) Bài viết nói về quá trình đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - thực trạng, thách thức và giải pháp

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới Authors: Trường Đại học Cần Thơ (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số; định hướng và kiến nghị, đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới Authors: Trường Phổ thông vùng cao Việt Bắc (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số; định hướng và kiến nghị, đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới Authors: Trường Dự bị Đại học TP. Hồ Chí Minh (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới Authors: Trường Đại học Trà Vinh (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hoá chủ trương, đường lối của đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị, đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới tại Trường Đại học Tây Nguyên Authors: Vũ Minh Chiến (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hoá chủ trương, đường lối của đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị, đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới tại Trường Đại học Tây nguyên

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới Authors: Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới

Báo cáo Đánh giá việc thể chế hoá chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới Authors: Trường dự bị đại học dân tộc Trung ương Nha trang (2025-08-26) Bài viết đánh giá việc thể chế hoá chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc thiểu số, định hướng và kiến nghị đề xuất giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách trong thời gian tới

Báo cáo Công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực dân tộc thiểu số giai đoạn 2021-2025 và định hướng các chương trình, chính sách giai đoạn 2026-2030 Authors: Bộ Dân tộc và Tôn giáo (2025-08-26) Bài viết trình bày đặc điểm tình hình chung; thực trạng giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 – 2025; tình hình thực hiện các chính sách gdđt, bồi dưỡng nguồn nhân lực các DTTS giai đoạn 2021-2025; phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp GDĐT, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực các DTTS trong giai đoạn 2026- 2030

Báo cáo Thực trạng giáo dục và đào tạo, chính sách giáo dục cho con em đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2021-2025; những thuận lợi, khó khăn và giải pháp để phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước Authors: Uỷ ban nhân dân tỉnh Đắk Lắk (2025-08-26) Bài viết nêu thực trạng giáo dục và đào tạo, chính sách giáo dục cho con em đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2021-2025; những thuận lợi, khó khăn và giải pháp để phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước