Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Chuyên đề nghiên cứu Góp ý dự thảo Nghị định quy định chi tiết Luật Nhà giáo Authors: Sa Văn Khiêm (2025-12) Góp ý cụ thể vào một số quy định của dự thảo Nghị định quy định chi tiết Luật Nhà giáo

Chuyên đề nghiên cứu Trách nhiệm giải trình và công khai thông tin trong giáo dục đại học Authors: Hà Thị Vượng (2025-10-31) Trình bày về trách nhiệm giải trình trong giáo dục đại học; công khai thông tin, trách nhiệm giải trình và lợi ích, tác động đến các bên liên quan; nội dung thông tin cần công khai, nguyên tắc công khai và cơ chế phản hồi và giám sát trong công khai thông tin và thực hiện trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học

Chuyên đề nghiên cứu Định hướng hoàn thiện khung khổ pháp lý, tạo thể chế đột phá phát triển giáo dục đại học theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị Authors: Vũ Đức Dương (2025-10-31) Phân tích, đánh giá một cách khái quát từ góc độ của cơ quan lập pháp về thực trạng khung khổ pháp lý điều chỉnh lĩnh vực giáo dục đại học tại Việt Nam; kết quả đạt được và những tồn tại, vướng mắc trong thực tiễn thi hành chính sách pháp luật trong lĩnh vực và đề xuất một số định hướng nội dung sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện cơ chế, chính sách pháp luật về giáo dục đại học.

Chuyên đề nghiên cứu Chuyển đổi số trong giáo dục đại học Authors: Lê Thị Lan Anh (2025-10-31) Trình bày vai trò chiến lược của chuyển đổi số trong giao dục đại học; những thách thức pháp lý, kỹ thuật và quản trị do chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo đặt ra. Từ đó nêu lên vấn đề đặt ra đối với việc hoàn thiện hành lang pháp lý cho quản trị dữ liệu và kiểm soát trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học

Chuyên đề nghiên cứu Cơ chế tài chính và chính sách học phí trong sửa đổi chính sách giáo dục đại học Authors: Vũ Đức Dương (2025-10-31) Phân tích chuyên sâu các quy định về cơ chế tài chính và chính sách học phí, nhằm đánh giá những đột phá, xác định những hạn chế còn tồn tại, và đề xuất các giải pháp hoàn thiện để đảm bảo tính khả thi, tính đồng bộ và tính bền vững của hệ thống tài chính giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn mới.

Chuyên đề nghiên cứu Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Những vấn đề đặt ra Authors: Thiều Thị Duyên (2025-10-31) Trình bày một số kinh nghiệm thực tiễn triển khai hoạt động giám sát chuyên đề nói chung và giám sát chuyên đề về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao của Ủy ban Thường vụ Quốc hội

Chuyên đề nghiên cứu Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học Authors: Lê Thị Lan Anh (2025-10-31) Phân tích các vấn đề cốt lõi liên quan đến bảo đảm chất lượng, kiểm định chất lượng, đánh giá những điểm mới trong giáo dục đại học, từ đó đề xuất các kiến nghị cụ thể nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn mới.

Bài trích Giáo dục giá trị văn hóa quân sự cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh hiện nay Authors: Nguyễn Viết Tiến (2021-01) Công tác giáo dục giá trị văn hóa quân sự cho học viên của các trường sĩ quan quân đội vẫn còn một số hạn chế. Vì vậy, bài viết sẽ đánh giá đúng thực trạng, xác định rõ nguyên nhân, từ đó đề ra những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục giá trị văn hóa quân sự cho học viên, góp phần xây dựng quân đội cách mạng, chính quy tinh nhuệ, từng bước hiện đại; bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Chuyên đề nghiên cứu Nâng cao năng lực thực tập sư phạm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho sinh viên trường Đại học Khánh Hoà Authors: Thái Nguyên Hoàng Giang, Phan Thị Quỳnh (2024) Trên cơ sở phân tích thực trạng, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Khánh Hòa phù hợp với chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Chuyên đề nghiên cứu Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học ở huyện Kỳ Anh - Hà Tĩnh Authors: Đặng Thị Yến, Nguyễn Văn Tịnh (2024) Dựa trên những nghiên cứu về thực trạng, nguyên nhân mắc lỗi chính tả của học sinh tiểu học huyện Kỳ Anh - Hà Tĩnh, bài viết của đưa ra một số biện pháp góp phần giúp các em khắc phục lỗi chính tả.

Chuyên đề nghiên cứu Nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ đại học ở Việt Nam Authors: Lê Văn Hải, Trần Văn Toàn (2024) Trên cơ sở nghiên cứu lý thuyết và tổng quan tài liệu, bài viết định hình các nội dung tự chủ được nêu tại các văn bản pháp quy đã được các cơ quan nhà nước ban hành, qua đó đề xuất các giải pháp nhằm phát huy tính ưu việt của mô hình tự chủ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học

Bài trích Nhận thức của cộng đồng về đại dịch Covid 19 và những xu hướng giáo dục mới Authors: Lê Khánh Tuấn (2021-02) Bài báo trình bày kết quả khảo sát nhận thức của cộng đồng về các nhận định, đánh giá và dự đoán chủ yếu về các vấn đề kinh tế - xã hội có liên quan đến đại dịch Covid 19. Trên cơ sở phân tích kết quả khảo sát để nhận diện về nhận thức chung của cộng đồng, tác giả dự báo một số xu hướng mới có thể gây ảnh hưởng mạnh đến sự phát triển của giáo dục và đào tạo trong thời gian tới.

Bài trích Đánh giá động lực làm việc của giảng viên đại học Authors: Dương Minh Quang, Nguyễn Thị Thu Hiền (2021-02) Bài viết tìm hiểu thực trạng công tác đánh giá động lực làm việc của giảng viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy, một số điểm mạnh và hạn chế về đặc điểm công việc, đào tạo, bồi dưỡng và cơ hội phát triển nghề nghiệp, chế độ chính sách, phúc lợi và môi trường làm việc. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn giúp ban lãnh đạo và các nhà hoạch định chính sách nhà trường ban hành các chính sách, kế hoạch và biện pháp đánh giá động lực làm việc của giảng viên chính xác, khoa học, hợp lí.

Bài trích Giải pháp phát triển đội ngũ chuyên viên trường đại học theo tiếp cận vị trí việc làm Authors: Phạm Đình Mạnh (2021-02) Trên cơ sở làm rõ vị trí, vai trò và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ chuyên viên trường đại học, bài viết đề xuất 05 giải pháp phát triển đội ngũ chuyên viên trường đại học theo tiếp cận vị trí việc làm, gồm: Xây dựng quy hoạch đội ngũ; Tuyển dụng, sử dụng, luân chuyển đội ngũ; Đổi mới đào tạo, bồi dưỡng; Đánh giá theo năng lực làm việc; Thiết lập môi trường làm việc thuận lợi.

Bài trích Hình thành và phát triển các kĩ năng của học sinh để ứng phó với những thay đổi do đại dịch COVID - 19 Authors: Trần Huy Hoàng, Nguyễn Thị Hảo; Bùi Thanh Xuân (2021-02) Bài viết tham khảo một số kinh nghiệm quốc tế giúp trẻ em ứng phó với đại dịch COVID-19 và đề xuất việc hình thành những kĩ năng cần thiết cho học sinh Việt Nam để vượt qua đại dịch này. Những kết quả nghiên cứu này có thể được sử dụng trong nghiên cứu, giảng dạy về kĩ năng nói chung, kĩ năng ứng phó với đại dịch nói riêng.

Bài trích Đề xuất chuẩn đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong tạo lập văn bản nghị luận Authors: Đỗ Thu Hà, Nguyễn Thị Hương Lan (2021-02) Bài viết phân tích một số căn cứ gồm yêu cầu cần đạt về năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông đã được xác định trong Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể 2018. Đồng thời, xác định một số định hướng chính trong việc đề xuất chuẩn đánh giá năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học phổ thông. Trên cơ sở đó, bước đầu đề xuất chuẩn đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong tạo lập văn bản nghị luận.

Chuyên đề nghiên cứu Mối quan hệ giữa các thành tố của nguồn lực trí tuệ trong đào tạo giáo viên mầm non Authors: Đặng Út Phượng, Nguyễn Thanh Huyền (2024) Trong nghiên cứu này, mối quan hệ giữa ba thành tố then chốt của nguồn lực trí tuệ trong đào tạo giáo viên mầm non đã được phân tích, gồm: nguồn lực trí tuệ của tổ chức và thành viên; công nghệ sản xuất; và văn hóa tổ chức xã hội.

Chuyên đề nghiên cứu Mô hình hoá kiến thức và kỹ năng cá nhân cho học sinh - sinh viên ở trường học thông minh hiện nay Authors: Uông Thị Lê Na, Nguyễn Quỳnh Dung; Phạm Thị Hải Yến (2024) Bài viết phân tích và đề xuất một số phương pháp hoặc hệ thống để xây dựng mô hình kiến thức và kỹ năng cá nhân cho học sinh - sinh viên trong thời đại công nghệ hiện nay, nhằm cải thiện chất lượng giáo dục và sự phát triển cá nhân của học sinh - sinh viên, giúp học sinh - sinh viên hoàn thành khóa học và đạt được mục tiêu học tập của mình.

Chuyên đề nghiên cứu Một số gợi ý sử dụng kỹ thuật DR-TA trong dạy học văn bản truyện ở lớp 10 Authors: Trần Huỳnh Tâm Anh, Nguyễn Thị Ngọc Thuý (2024) Bài viết khảo sát tính khả thi của việc vận dụng kỹ thuật DR-TA trong việc hướng dẫn đọc truyện cho học sinh lớp 10 nhằm đáp ứng các yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn năm 2018.

Chuyên đề nghiên cứu Một số phương pháp đọc mở rộng hiệu quả giúp phát triển phấm chất và năng lực cho học sinh ở bậc Trung học phổ thông Authors: Nguyễn Thị Xuân Hiền, Nguyễn Thị Diệu Trang (2024) Bài viết giới thiệu hai phương pháp chính đó là đọc đồng hành và tự đọc độc lập dành cho học sinh ở bậc trung học phổ thông. Kết quả thực nghiệm đã bước đầu mang lại hiệu quả nhất định, giúp học sinh vừa đạt được yêu cầu của chương trình học lại vừa mở rộng tri thức.