Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn Toán ở tiểu học.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/61830

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trần Trung	-
dc.contributor.advisor	Chu Cẩm Thơ	-
dc.contributor.author	Lê Thị Tuyết Trinh
dc.date.issued	2017-09-28
dc.date.submitted	2017-10-05
dc.identifier.other	29850
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/61830	-
dc.description.abstract	Luận án vận dụng cơ sở lí luận về đánh giá quá trình trong dạy học môn Toán để đề xuất các biện pháp sư phạm phù hợp nhằm rèn luyện KNĐGQT trong dạy học môn Toán cho sinh viên ngành GDTH trong quá trình đào tạo tại các trường đại học.	-
dc.format.extent	202 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Rèn luyện cho sinh viên	-
dc.subject	Kĩ năng đánh giá quá trình	-
dc.subject	Dạy học môn Toán ở tiểu học	-
dc.title	Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn Toán ở tiểu học.
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Khoa học

Files in This Item:

29850.pdf
Bản quyền quốc hội

F:\PDFs