Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/63182

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Phó Đức Hòa	-
dc.contributor.advisor	Nguyễn Xuân Hải	-
dc.contributor.author	Đinh Nguyễn Trang Thu
dc.date.issued	2017-05-30
dc.date.submitted	2017-06-06
dc.identifier.other	29031
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/63182	-
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận án đề xuất hệ thống biện pháp GD KNGT cho HS KTTT học hòa nhập ở tiểu học, góp phần giúp HS KTTT nâng cao các KNGT và cải thiện khả năng tham gia học tập và hòa nhập của các em.	-
dc.format.extent	27 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Giáo dục kỹ năng giao tiếp	-
dc.subject	Học sinh khuyết tật trí tuệ	-
dc.subject	Học hòa nhập ở tiểu học	-
dc.title	Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:

29031.pdf
Bản quyền quốc hội

F:\PDFs