Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học trong giai đoạn đổi mới giáo dục

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn họat dộng và quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học ở cơ sở các đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD; luận án đề xuất các biện pháp quản lý họat động bồi dưỡng hiệu trưởng trưởng tiểu học nhằm góp phần nâng cao kết quả hoạt động bồi dưỡng phù hợp với quá trình hội nhập trong giai đoạn đổi mới giáo dục.