Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/110453
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialThư viện Quốc hội-
dc.creatorLê Thái Hưng, Nguyễn Việt Hưng-
dc.date.issued2026-05-
dc.identifier.urihttp://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/110453-
dc.description.abstractNghiên cứu đánh giá ảnh hưởng của chất lượng phản hồi từ người học và cựu người học đến quá trình phát triển chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra của nhóm ngành Sức khỏe tại Việt Nam. Kết quả cho thấy chất lượng phản hồi tác động tích cực đến các cấu phần của chương trình, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo theo định hướng chuẩn đầu ra và năng lực.-
dc.format.extent9 trang, pdf-
dc.languagevivi
dc.rightsTạp chí điện tử Khoa học và giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học giáo dục Việt Namvi
dc.subjectChương trình dạy họcvi
dc.subjectĐào tạovi
dc.subjectNhóm ngành sức khỏevi
dc.subjectChuẩn đầu ravi
dc.subjectChất lượngvi
dc.subjectViệt Namvi
dc.titleẢnh hưởng của chất lượng phản hồi của người học và cựu người học đến phát triển chương trình dạy học theo chuẩn đầu ra trong đào tạo nhóm ngành Sức khỏevi
dc.title.alternativeThe impact of learner and alumni feedback quality on outcome-based curriculum development in health professions educationvi
dc.typeBài tríchvi
dc.source.methodTạp chí điện tử Khoa học và giáo dục Việt Nam, số 5, năm 2026-
Appears in Collections:Bài trích tạp chí



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.