Thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội hướng tới phát triển thương hiệu trong bối cảnh tự chủ giáo dục đại học

Abstract

Bài viết đánh giá thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường gắn với phát triển thương hiệu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong bối cảnh tự chủ đại học. Kết quả chỉ ra khoảng cách giữa nhận thức và thực hành các giá trị văn hóa, đồng thời đề xuất giải pháp tăng cường truyền thông, chuẩn hóa đánh giá và thúc đẩy sự tham gia của các thành viên để nâng cao thương hiệu nhà trường.