Giáo dục đạo đức cho thanh niên trong kỷ nguyên số - Thực tiễn tại thành phố Đồng Nai

Abstract

Bài viết phân tích một số vấn đề lý luận về giáo dục đạo đức cho thanh niên trong kỷ nguyên số; đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên tại thành phố Đồng Nai, làm rõ kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất giải pháp đổi mới nội dung, phương thức giáo dục đạo đức, góp phần xây dựng thế hệ thanh niên có bản lĩnh, trách nhiệm, năng lực số và thích ứng với yêu cầu phát triển mới.