Khung tiếp cận lý thuyết nghiên cứu văn hóa học đường trong kỷ nguyên số

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/111390

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Phạm Thị Kim Xuyến, Vũ Thị Bích Ngọc	-
dc.date.issued	20206-06	-
dc.date.submitted	2026-09-02	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/111390	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích khả năng vận dụng ba lý thuyết gồm Cấu trúc - chức năng, Tương tác biểu trưng và Nhận thức xã hội vào nghiên cứu văn hóa học đường trong kỷ nguyên số; đề xuất hướng tiếp cận tích hợp làm cơ sở phương pháp luận phù hợp cho nghiên cứu văn hóa học đường của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số.	-
dc.format.extent	7 trang, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Kinh tế và Lao động, Đại học Công đoàn	vi
dc.subject	Văn hóa học đường	vi
dc.subject	Giáo dục đại học	vi
dc.subject	Nhận thức xã hội	vi
dc.subject	Chuyển đổi số	vi
dc.subject	Sinh viên	vi
dc.title	Khung tiếp cận lý thuyết nghiên cứu văn hóa học đường trong kỷ nguyên số	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Kinh tế và Lao động, tháng 6 năm 2026	-
Appears in Collections:	Bài trích tạp chí

Files in This Item: