Xây dựng thương hiệu đại học trong bối cảnh chuyển đổi số

Abstract

Trên cơ sở tiếp cận quản trị, bài viết phân tích mối quan hệ giữa chuyển đổi số, chất lượng dịch vụ giáo dục và thương hiệu đại học. Từ đó, các giải pháp được đề xuất nhằm tái định vị thương hiệu đại học theo hướng gắn với quản trị dữ liệu, nâng cao trải nghiệm người học và chuẩn hóa chất lượng dịch vụ giáo dục trong môi trường số.