*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Một số giải pháp về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong quá trình hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng

    • Authors: Nguyễn Hải Long, Lương Thị Hồng Hạnh (2024-11)

  • Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc phát triển và nâng cao nguồn nhân lực và lao động là nhiệm vụ cấp bách và quan trọng đối với mỗi quốc gia. Các nghiên cứu của chuyên gia trong nước và quốc tế cho thấy, tăng trưởng kinh tế và sản xuất trong thế kỷ 21 phụ thuộc nhiều vào kỹ năng lao động và công nghệ hơn là tổng lực lượng lao động. Do đó, Việt Nam cần có chiến lược đào tạo và nâng cao nguồn nhân lực phù hợp để đáp ứng được những yêu cầu ngày càng cao của môi trường quốc tế và khu vực. Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và nguồn nhân lực của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế cũng như tăng cường chất lượng nguồn ...
  • Bài trích

  • Giải pháp thúc đẩy tài chính xanh vào các dự án năng lượng tái tạo

    • Authors: Bùi Minh Thủy (2024-11)

  • Tăng trưởng xanh đang là xu hướng toàn cầu và ngày càng được quan tâm. Chính phủ Việt Nam đã ban hành Chiến lược quốc gia về tăng trưởng xanh giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn 2050 và các quy định khác nhằm mục tiêu hiện thực hóa mức phát thải ròng bằng không tại Hội nghị COP26. Trong khi đó, tài chính xanh là một phương thức quan trọng trong chiến lược tăng trưởng xanh của quốc gia. Tuy nhiên, để đạt được tăng trưởng xanh, Việt Nam cần nguồn lực tài chính xanh tương đối lớn tại Việt Nam, tuy nhiên tài chính xanh còn khá mới, và trong quá trình triển khai còn tồn tại nhiều khó khăn, thách thức. Bài viết trình bày bối cảnh chung về thúc đẩy tài chính xanh; Thực trạng thúc đẩy tài chính xa...
  • Bài trích

  • Một số kỹ năng giao tiếp hiệu quả trong dạy học

    • Authors: Vũ Thị Nga (2022-05)

  • Bài viết tập trung phân tích và phát triển một số kỹ năng giao tiếp cơ bản, hữu ích đối với giáo viên như: Kỹ năng lắng nghe và hồi đáp, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng phản hồi và tiếp nhận phản hồi từ người học.