*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Giáo dục luật nhân đạo quốc tế trong quân đội nhân dân Việt Nam là một tất yếu khách quan

    • Authors: Dương Thế Tùng (2023-11)

  • Luật Nhân đạo quốc tế đã và đang chi phối mạnh mẽ đời sống và sự phát triển của nhân loại, có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ các nạn nhân trong các cuộc chiến tranh và xung đột vũ trang. Quân đội của các nước được xác định là lực lượng đặc biệt quan trọng để thực hiện mục tiêu của Luật Nhân đạo quốc tế, trong đó có Quân đội nhân dân Việt Nam.
  • Luận án, luận văn

  • Dạy học môn Công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác

    • ;  Advisor: Vũ Thị Lan; Nguyễn Xuân Lạc (2021-04-29)

  • Luận án nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác(còn gọi là dạy học tương tác trong môi trường học bằng làm), trên cơ sở đó đề xuất quy trình, biện pháp tổ chức dạy học môn Công nghệ THPT trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm góp phần phát triển năng lực của học sinh, nâng cao hiệu quả học tập môn học.
  • Luận án, luận văn

  • Đánh giá năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học phổ thông

    • ;  Advisor: Nguyễn Thị Hồng Vân; Hoàng Hòa Bình (2022-07-13)

  • Dựa trên những nghiên cứu lý luận và thực tiễn về NLST trong tạo lập VBNL, đánh giá NLST của HS THPT trong tạo lập VBNL luận án tiến hành xây dựng chuẩn đánh giá và thiết kế công cụ đánh giá là câu hỏi mở nhằm đánh giá NLST trong tạo lập VBNL của HSTHPT, góp phần thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học.
  • Luận án, luận văn

  • Giáo dục tính trách nhiệm dựa trên Quyền trẻ em cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non

    • ;  Advisor: Hoàng Thị Phương; Ngô Công Hoàn (2022-04-20)

  • Luận án nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn giáo dục TTN dựa trên Quyền trẻ em cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non, từ đó đề xuất những biện pháp giáo dục TTN cho trẻ, nhằm hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm của trẻ 5-6 tuổi tốt hơn, góp phần chuẩn bị cho trẻ vào trường phổ thông.