*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Chuyển đổi số và hoàn thiện chương trình đào tạo kinh tế và kinh doanh trong trường đại học ở Việt Nam

    • Authors: Lê Thị Quế (2023-12-14)

  • Chuyển đổi số đặt ra những nhu cầu đặc thù đối với đội ngũ nhân lực quốc gia. Các trường đại học đào tạo nhân lực chất lượng cao nên càng cần quan tâm các chuyển đổi công tác đào tạo để có thể đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội, từ đó mà nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực, nâng cấp cơ sở hạ tầng phục vụ đào tạo, bổ sung và đổi mới hệ thống giáo trình, tài liệu phục vụ giảng dạy và học tập. Việc hoàn thiện và đổi mới chương trình đào tạo có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, đóng vai trò là trung tâm kết nối nhiều biện pháp của nhà trường. Nó cũng đòi hỏi phải thực hiện một cách đồng bộ nhiều giải pháp về các mặt chuyên môn- kỹ thuật, tổ chức, tài chính và xây dựng, mở rộng hệ thống quan hệ hợ...
  • Bài trích

  • Trí tuệ nhân tạo trong nền kinh tế số: Cơ hội và thách thức cho giáo dục đại học

    • Authors: Vũ Thị Hằng Nga, Hoàng Thanh; Nguyễn Từ Linh (2023-12-14)

  • Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) ngày càng được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực. Trong lĩnh vực giáo dục đại học, AI đang tạo ra những phương pháp dạy và học mới đang được thử nghiệm trong những điều kiện khác nhau và đạt được những thành tựu nhất định. Bài viết này sẽ đưa ra một số nội dung cơ bản về AI và tập trung phân tích những cơ hội, thách thức của việc ứng dụng AI trong giáo dục đại học. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất một số giải pháp chủ yếu để nâng cao hiệu quả ứng dụng AI trong công tác giảng dạy, học tập tại các trường đại học.
  • Bài trích

  • Chuyển đổi số giáo dục đại học trong nền kinh tế số

    • Authors: Phạm Thị Thu Dung (2023-12-14)

  • Chuyển đổi số chính là để đáp ứng được yêu cầu mới của việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao có khả năng sáng tạo, tiếp thu nhanh trình độ khoa học công nghệ trên thế giới phục vụ cho công cuộc phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay. Bài viết nhằm đưa ra một số giải pháp trong việc phát huy cơ hội và vượt qua thách thức để chuyển đổi số trong giáo dục đại học diễn ra nhanh chóng, thuận lợi và thành công.

  • Trường Hành chính Quốc gia (KSAP) - Ba Lan

    • Authors: Phan Thị Kim Phương (2014)

  • Trường Hành chính Quốc gia (KSAP) - Ba Lan: Quá trình hình thành, chức năng, nhiệm vụ; cơ cấu tổ chức và các chương trình đào tạo
  • Luận án, luận văn

  • Đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông.

    • ;  Advisor: Đỗ Ngọc Thống; Hoàng Hòa Bình (2022-08-26)

  • Luận án nghiên cứu bổ sung một số vấn đề lí luận về phương pháp dạy học Ngữ văn qua việc lựa chọn, hệ thống hóa những tri thức cơ bản của đọc thẩm mĩ và việc dạy học đọc thẩm mĩ thơ trữ tình ở trường THPT; Khẳng định vai trò của đọc thẩm mĩ trong dạy học thơ trữ tình ở trường THPT môn Ngữ văn, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp tổ chức dạy học đọc thẩm mĩ thơ trữ tình nhằm phát triển NL đọc hiểu nói chung, đọc thẩm mĩ nói riêng, từ đó góp phần vào việc phát triển nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn, trí tuệ và tư duy khoa học cho HS THPT.