*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục

    • Authors: Trương Minh Trí (2025)

  • Bài viết nghiên cứu phân tích về trí tuệ nhân tạo; Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo đối với giáo dục. Từ đó đưa ra kết luận về nội dung này.
  • Bài trích

  • Phát triển hệ thống quản trị đại học linh hoạt, kết nối giáo dục đại học với nghiên cứu khoa học và giáo dục nghề nghiệp trong thời kỳ công nghệ số

    • Authors: Trần Thị Kim Tuyến (2025)

  • Nghiên cứu phân tích sự cần thiết của việc kết nối GDĐH với nghiên cứu khoa học (NCKH) và giáo dục nghề nghiệp (GDNN) nhằm không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn đáp ứng kịp thời nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động trong kỷ nguyên số. Cùng với đó, việc kết nối giữa 3 yếu tố này giúp tạo ra môi trường học tập toàn diện, trong đó SV có thể vừa nắm vững kiến thức lý thuyết, vừa phát triển kỹ năng thực tiễn, sẵn sàng đáp ứng các yêu cầu của công việc. Phạm vi nghiên cứu của bài báo tập trung vào việc phân tích các hệ thống QTĐH hiện tại và sự kết nối giữa giáo dục, NCKH và GDNN trong bối cảnh công nghệ số. Nghiên cứu sẽ làm rõ những điểm mạnh và hạn chế của các mô ...
  • Bài trích

  • Tác động của công nghệ số đối với sự phát triển kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên trong quá trình học tập

    • Authors: Phạm Cẩm Hùng, Phạm Ngọc Đỉnh; Dương Đình Tiến, Hoàng Anh Công; Trần Đình Lộc (2025)

  • Nghiên cứu này nhằm phân tích tác động của công nghệ số đối với sự phát triển kỹ năng nghề nghiệp của SV trong quá trình học tập, từ đó đề xuất các giải pháp giúp tối ưu hóa việc sử dụng công nghệ trong giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và trang bị cho SV những kỹ năng phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động (Đại & Pascal, 2019)
  • Bài trích

  • Ứng dụng AI và RPA trong cải thiện trải nghiệm người học thông qua phân tích quan điểm từ mạng xã hội

    • Authors: Chu Văn Huy, Ngô Quỳnh Anh; Ngô Quỳnh Anh, Lê Quang Minh; Trần Đức Minh, Nguyễn Tiến Sơn; Phạm Xuân Lâm (2025)

  • Nghiên cứu này giới thiệu một hệ thống tận dụng kỹ thuật xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP) và tự động hóa quy trình bằng rô bốt (RPA) để thu thập, phân tích, phân loại cảm xúc của người học trên các nền tảng truyền thông xã hội. Hệ thống không chỉ phát hiện trạng thái cảm xúc mà còn theo dõi các mẫu tương tác, bao gồm tần suất bình luận, chia sẻ và phản ứng. Bằng cách lập bản đồ xu hướng cảm xúc, mối quan tâm của người học với các đơn vị có liên quan của trường đại học, hệ thống tạo điều kiện cho các biện pháp can thiệp kịp thời và ra quyết định hiệu quả hơn.
  • Bài trích

  • Quản trị đại học gắn với phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ hiện nay

    • Authors: Nguyễn Trung Hiếu (2025)

  • Bài viết nghiên cứu phân tích về quản trị đại học; Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ; Quản trị đại học gắn với phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ hiện đại đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước. Từ đó kiến nghị một số giải pháp đổi mới quản trị đại học gắn với phát triển nguồn lực khoa học công nghệ đáp ứng yêu phát triển đất nước hiện nay.
  • Bài trích

  • Tổ chức, sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam

    • Authors: Đỗ Quang Huy (2025)

  • Bài viết nghiên cứu phân tích thực trạng cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam; Tính tất yếu cần tổ chức, sắp xếp, cơ cấu cơ sở giáo dục đại học trước kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Từ đó đề xuất một số định hướng trong tổ chức, sắp xếp cơ sở giáo dục đại học phục vụ cho kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.
  • Bài trích

  • Vai trò của nghiên cứu khoa học của giảng viên tại trường đại học

    • Authors: Lê Thị Thanh Trà, Trần Thị Xuân (2025)

  • Bài viết đưa ra khái niệm nghiên cứu khoa học; Tầm quan trọng nghiên cứu khoa học của giảng viên tại các trường đại học; Một số thách thức giảng viên gặp phải trong quá trình nghiên cứu khoa học. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên tại trường đại học.