*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Bài trích

  • Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh: Dạy học ở hiện tại - chuẩn bị cho tương lai

    • Authors: Đoàn Thị Thoa, Phạm Việt Thắng (2023-08)

  • Nghiên cứu thực trạng giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh qua góc nhìn và cách thức tổ chức của giáo viên còn chung chung, chủ yếu là hình thức liên hệ, lồng ghép trong môn. Xuất phát từ kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất các kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh trong các môn học và hoạt động giáo dục tại các nhà trường.
  • Bài trích

  • Nghiên cứu khoa học của giảng viên - Yếu tố khoa học quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

    • Authors: Nguyễn Thị Minh, Nguyễn Thị Thanh Tâm; Nguyễn Thị Quyên (2022-01)

  • Hiện nay, bất cứ một trường đại học nào cũng đều có hai nhiệm vụ chính và quan trọng nhất đó chính là: đào tạo và nghiên cứu khoa học. Đây là hai hoạt động có mối quan hệ hữu cơ, hai nhiệm vụ cơ bản chiến lược của nhà trường. Bài viết đề cập đến nghiên cứu khoa học là một trong những biện pháp quan trọng - bắt buộc - cần thiết để hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu ngày càng khắt khe của xã hội.
  • Bài trích

  • Chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn 2020 - 2022: Nghiên cứu trắc lượng khoa học

    • Authors: Lương Đình Hải (2023-04)

  • Nghiên cứu về chuyển đổi sô trong giáo dục giai đoạn năm 2020-2022, khi đại dịch COVID-19 bắt đầu tác động đến quá trình học tập bao gồm đặc điểm của các nghiên cứu lĩnh vực chuyển đổi số; quốc gia nào quan tâm nhiều nhất đến lĩnh vực chuyển đổi số trong giáo dục; các nguồn xuất bản nào có nhiều công bố nhất; các chủ đề nghiên cứu được hình thành trong chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn này
  • Bài trích

  • Xây dựng kế hoạch bài dạy - Kinh nghiệm từ Singapore

    • Authors: Phạm Thị Thu Hiền (2023-04)

  • Giới thiệu cách hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy của Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy (Đại học Quản lí Singapore), nhằm giúp giáo viên Việt Nam ý thức hơn nữa tầm quan trọng của việc tự xây dựng kế hoạch bài dạy cho phù hợpvới đối tượng người học, nhằm phát triển năng lực học sinh, đồng thời phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên
  • Bài trích

  • Chính sách thuế với giáo dục đại học ở Việt Nam

    • Authors: Vương Thị Thu Hiền (2023-10)

  • Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng chính sách thuế với giáo dục địa học ở Việt Nam thời gian qua, bài viết đề xuất một số khuyến nghị hoàn thiện chính sách thuế nhằm phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam trong thời gian tới. Việc hoàn thiện chính sách thuế nhằm phát huy vai trò trọng tâm phát triển giáo dục đại học, cùng với thực thi các chính sách của Đảng và Nhà nước về xây dựng xã hội học tập, sẽ là nền tảng quan trọng quyết định sự thành công của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam giai đoạn 2021 - 2030.
  • Chuyên đề nghiên cứu

  • Kinh nghiệm về phát triển giáo dục nghề nghiệp của Hàn Quốc

    • Authors: Đinh Phương Anh (2025-11-16)

  • Trình bày về hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại Hàn Quốc bao gồm các nội dung: Chương trình giảng dạy và cơ chế đánh giá, đảm bảo chất lượng GDNN, Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Trình độ và phát triển nghề nghiệp của giảng viên đào tạo nghề, Quản trị giáo dục nghề nghiệp và Cơ chế tài chính.
  • Chuyên đề nghiên cứu

  • Kinh nghiệm về phát triển giáo dục nghề nghiệp của Cộng hòa Liên bang Đức

    • Authors: Mai Thị Mai (2025-11-16)

  • Trình bày về hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại Cộng hòa Liên bang Đức bao gồm: Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Chương trình giảng dạy và cơ chế đánh giá, Học tập thông qua công việc trong các chương trình GDNN toàn thời gian tại trường, Trình độ và phát triển nghề nghiệp của giáo viên GDNN, Quản trị giáo dục nghề nghiệp và Cơ chế tài chính.