Thư viện số: Search

Results/Page | Sort items by In order Authors/record
Start a new search

Search

Item hits:

Tài liệu tham khảo

Nâng cao hiệu quả giáo dục lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, nuôi dưỡng hoài bão, khát vọng vươn lên, thúc đẩy phong trào thanh niên tình nguyện, xung kích, sáng tạo, khởi nghiệp

(2021-03)

Bài viết phân tích nội dung xây dựng "hình mẫu" thanh niên Việt Nam thời kỳ mới. Từ đó đề ra một số định hướng quan trọng cần tiếp tục thực hiện và một số đề xuất với Đảng, Nhà nước thời gian tới.

Tài liệu tham khảo

Sử dụng hợp lý tác phẩm thông qua hành vi sao chép nhằm mục đích giáo dục - Kinh nghiệm từ pháp luật Ấn Độ

(2021)

Bài viết phân tích kinh nghiệm điều chỉnh pháp luật của Ấn Độ. Qua đó đưa ra kiến nghị hoàn thiện quy định pháp luật về sử dụng tác phẩm bản quyền vì mục đích giáo dục tại Việt Nam.

Tài liệu tham khảo

Bảo đảm hiệu lực, hiệu quả chi ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo

(2021-09)

Bài viết phân tích thực trạng chi ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo trong những năm gần đây. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả chi ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo.

Tài liệu tham khảo

Phát triển giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0

(2020-10)

Bài viết trình bày một số yêu cầu đối với giáo dục nghề nghiệp trong tình hình mới; Chỉ ra thực trạng giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam. Từ đó đề ra một số giải pháp nhằm đẩy mạnh giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu cách mạng 4.0.

Tài liệu tham khảo

Mối quan hệ giữa Đảng ủy với hội đồng trường và hiệu trưởng trong các trường đại học công lập Việt Nam

(2021)

Bài viết tập trung phân tích mối quan hệ giữa Đảng ủy với hội đồng trường và hiệu trưởng ở phương diện lý luận và thực tiễn thực hiện của trường đại học công lập Việt Nam.

Bài trích

Nghiên cứu về sự hài lòng của sinh viên với chất lượng dịch vụ đào tạo của các trường đại học công lập khối kinh tế trên địa bàn Hà Nội

Authors: Nguyễn Quang Tuấn, Đỗ Thị Thúy Hường (2024-01)

Trước đây, giáo dục được xem đơn thuần là hoạt động sự nghiệp đào tạo con người mang tính phi thương mại, phi lợi nhuận, còn bây giờ giáo dục được coi như một “dịch vụ giáo dục” mà ở đó sinh viên là khách hàng trực tiếp sử dụng dịch vụ và các trường đại học đều nhận thức được tầm quan trọng của của việc thỏa mãn nhu cầu của sinh viên.

Bài trích

Các yếu tố ảnh hưởng đến ỷ lại xã hội trong học tập nhóm của sinh viên trường đại học Luật Hà Nội

Authors: Đặng Thanh Nga, Phan Thị Hà Linh (2024-03)

Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số kiến nghị nhằm hạn chế sự xuất hiện ỷ lại xã hội trong học tập nhóm của sinh viên cũng như nâng cao hiệu quả học tập nhóm của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội

Bài trích

Quản lý tài sản công tại các cơ sở giáo dục đại học công lập: Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

Authors: Chu Đức Lam (2023-12)

Bài viết khái quát kinh nghiệm của một số nước về quản lý tài sản công trong các cơ sở giáo dục đại học công lập công lập hiện nay và một số khuyến nghị cho Việt Nam.

Bài trích

Dư luận của học sinh, sinh viên về những hành vi lệch chuẩn trong môi trường học đường

Authors: Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Nhóm nghiên cứu (2010)

Dựa trên kết quả điều tra dư luận xã hội về những hành vi lệch chuẩn của HSSV trong môi trường học đường và những thông tin thứ cấp thu thập được từ các phương tiện thông tim đại chúng do nhóm cán bộ Viện nghiên cứu Thanh niên tiến hành tháng 12 nam 2009, bài viết này xem xét các biểu hiện của hành vi lệch chuẩn trong môi trường học đường qua ý kiến của HSSV cũng như quan điểm, cách nhìn nhận của HSSV về hiện tượng này.

Bài trích

Tiếp tục kiện toàn, đổi mới tổ chức bộ máy và nhân sự của Học viện Tư pháp giai đoạn 2022-2030, đáp ứng yêu cầu thực hiện đề án "Tiếp tục xây dựng Học viện Tư pháp thành trung tâm lớn về đào tạo các chức danh tư pháp"

(2022-12-12)

Bài viết tích hợp một số kết quả nghiên cứu trong khuôn khô Đề án nghiên cứu khoa học cấp cơ sở "Đổi mới công tác tổ chức bộ máy và nhân sự tại Học viện Tư pháp giai đoạn 2022-2030" và nêu kiến nghị, đề xuất về điều kiện bảo đảm thực hiện nhiệm vụ này.