*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Sách


  •  (2013)

  • Sách được tạo nên bởi hai mạch truyện song song: một là những chuyện, những người mà nhân vật “tôi” đã chứng kiến và gặp gỡ trên đường lái chiếc xe du lịch sản xuất năm 1988 đến thành phố khác để đón một người bạn; hai là nhân vật “tôi” từ thời điểm hiện tại, hồi tưởng về thời thơ ấu của mình, suy ngẫm về những việc mà mình đã trải qua.

  • Sách


  •  (2013)

  • Sách gồm 221 luận điểm độc lập với nhau; dùng phương pháp "chuyển đổi" để trích dẫn và làm thay đổi, biến nghĩa nội dung của câu văn, đoạn văn đó; bàn về các chủ đề từ Đông sang Tây, từ cổ chí kim, về thời gian và chu kỳ thời gian không thể đảo ngược, về Trung Quốc và Ai Cập cổ đại, về chế độ chuyên chính quan liêu ở Liên Xô, về chiến tranh Tây Ban Nha, về sự tha hóa, sùng bái hàng hóa, vật chất hóa... do chủ nghĩa tư bản gây ra.

  • Sách


  •  (2011)

  • Sách ghi lại những cuộc trao đổi về phương pháp thực hành thiền định của nữ tu Kee, những nguyên lý cơ bản về thiền định, tập hợp nhiều bài Pháp được Upasika Kee Nanayon giảng từ năm 1954 đến năm 1977.

  • Sách


  •  (2013)

  • Sách ghi lại những thao thức, trăn trở, những trải nghiệm tâm linh của tác giả; những câu chuyện có thật, những bài học cuộc sống mà tác giả thấy, cảm nhận được cái tình, cái đẹp, cái hay, cái kỳ diệu của cuộc sống.

  • Sách


  •  (2012)

  • Sách tập hợp các bài viết, bài thơ ngắn gọn, hấp dẫn của tác giả về chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện lòng thành kính, yêu thương của tác giả và cả dân tộc Việt Nam đối với Người, với tâm nguyện suốt đời học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

  • Sách


  •  (2004)

  • Sách giới thiệu văn hóa tri thức của Trung Quốc: Văn hóa - lịch sử - tri thức, địa lý - địa danh - bản đồ, thiên văn - lịch pháp - thời khắc, dân tộc - lễ tết, dân số - hôn nhân - tang chay,...

  • Sách


  •  (2015)

  • Sách lột tả được bức tranh rộng lớn qua cuộc đời chỉ một nhân vật - Ataturk; cho thấy một xã hội quân sự của thế giới Hồi giáo được thiết lập từ truyền thống đến hiện đại như thế nào; quá trình biến đổi từ một quốc gia mang nặng hệ tư tưởng Hồi giáo – và do đó trì hoãn sự phổ biến những kiến thức mới dựa trên nền tảng tư duy – thành một quốc gia thế tục, hiện đại theo hướng phương Tây ra sao.