*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Báo cáo


  •  (2015-06-20)

  • Báo cáo giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật (Số: 907/BC-UBTVQH13) ngày 20/6/2015 được Ủy ban thường vụ Quốc hội trình Quốc hội báo cáo giải trình, tiếp thu, chỉnh lý Dự thảo Luật. Nội dung báo cáo gồm: (1) Về phạm vi điều chỉnh của Luật (Điều 1); (2) Về văn bản quy phạm pháp luật (Điều 2); (3) Về hệ thống văn bản quy phạm pháp luật (Điều 4); (4) Về nguyên tắc xây dựng, ban hành văn bản quy phạm pháp luật (Điều 5); (5) Về trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền trong xây dựng, ban hành văn bản quy phạm pháp luật (Điều 7); (6) Về dịch văn bản quy phạm pháp luật ra tiếng dân tộc thiểu số, tiếng nước ngoài (Điều 9); (7) Về văn bản ...

  • Báo cáo


  •  (2015-06-23)

  • Báo cáo giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân trình Quốc hội thông qua (Số: 911/BC-UBTVQH13) ngày 23/6/2015 được Ủy ban thường vụ Quốc hội trình Quốc hội báo cáo giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân. Nội dung báo cáo gồm: (1) Về tuổi bầu cử và tuổi ứng cử (Điều 2); (2) Về trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức phụ trách bầu cử (Điều 4); (3) Kinh phí tổ chức bầu cử (Điều 6); (4) Dự kiến và phân bổ số lượng đại biểu Quốc hội được bầu (Điều 7); dự kiến cơ cấu, thành phần những người được giới thiệu ứng cử (Điều 8 và Điều 9); (5) Khu vực bỏ phiếu (Điều 11); (6) Về Hội đ...

  • Báo cáo


  •  (2015-06-23)

  • Báo cáo tiếp thu, giải trình, chỉnh lý dự thảo Nghị quyết về chất vấn và trả lời chất vấn tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XIII (Số: 913/BC-UBTVQH13) ngày 23/6/2015 được Ủy ban thường vụ Quốc hội báo cáo Quốc hội về việc tiếp thu, giải trình, chỉnh lý dự thảo Nghị quyết về chất vấn và trả lời chất vấn tại kỳ họp thứ 9. Nội dung báo cáo gồm: (1) Đối với lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn; (2) Đối với lĩnh vực công thương; (3) Đối với lĩnh vực khoa học và công nghệ; (4) Đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo; (5) Một số ý kiến khác.