*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Đỗ Thị Kiêm Liên; Nguyễn Hoài Nguyên (2021-06-14)

  • Luận án nghiên cứu, chỉ ra cơ chế cấu tạo, các phương thức gây cười hấp dẫn, sinh động tác động đến người nghe (người tiếp nhận) của truyện cười HĐVN. Thông qua đó, luận án giúp người nghe biết cách tiếp nhận và tạo lập truyện cười một cách có văn hóa, có giá trị giáo dục; góp phần xác định vị trí, vai trò và giá trị của truyện cười hiện đại trong nguồn mạch phát triển nền văn hoá của người Việt; góp phần vào nghiên cứu ngôn ngữ văn bản và ngôn ngữ hội thoại của nhân vật dưới góc nhìn ngữ dụng học.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Phan Văn Hòa; Lưu Tuấn Anh (2023-12-12)

  • Luận án làm sáng tỏ những đặc điểm về sự chuyển di ý niệm, ADTN, HDTN, các ICM của phạm trù “ăn” trong thành ngữ tiếng Việt có liên hệ với phạm trù “meokda” trong thành ngữ tiếng Hàn. Đồng thời, luận án cung cấp hiểu biết về cơ sở hình thành các ADYN, HDYN và các mô hình của các ADTN, HDTN của phạm trù “ăn” trong tiếng Việt, có liên hệ với phạm trù “meokda” trong tiếng Hàn. Từ đó, giúp làm sáng tỏ hơn những phương diện về tư duy và văn hóa của người Việt Nam và một số nét tương đồng, khác biệt so với tư duy và văn hóa của người Hàn Quốc.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Phan Văn Tú; Lê Văn Sửu (2017-12-08)

  • Luận án hệ thống hóa những vấn đề lý luận về mỹ thuật, mỹ thuật Hà Nội, khái niệm đổi mới đã được nghiên cứu ở trong và ngoài nước; Phân tích những nhân tố tác động đến mỹ thuật Hà Nội thời kỳ đổi, trong đó, đặc biệt nhấn mạnh đến vai trò của yếu tố tự do sáng tạo đối với mỹ thuật Hà Nội thời kỳ này; Nhận diện mỹ thuật Hà Nội thời kỳ đổi mới thông qua việc hệ thống, phân tích đặc điểm mỹ thuật nổi bật; Đánh giá thành tựu và rút ra những bài học kinh nghiệm, những vấn đề cần đặt ra đối với mỹ thuật Hà Nội hiện nay.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Trần Hồng Hải; Nguyễn Xuân Tú (2022-11-14)

  • Luận án trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; Làm rõ những yếu tố tác động đến quá trình Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa lãnh đạo chống hai cuộc CTPH của đế quốc Mỹ (1965 - 1968 và 1972 - 1973); Trình bày có hệ thống, phân tích làm rõ chủ trương, sự chỉ đạo của Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa về chống hai cuộc CTPH; Nhận xét, đánh giá những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của quá trình Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa lãnh đạo chống hai cuộc CTPH; Đúc rút những kinh nghiệm từ quá trình Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa lãnh đạo chống hai cuộc CTPH của đế quốc Mỹ.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Phạm Thị Thu Nga; Lê Văn Đạt (2021-10-21)

  • Luận án nghiên cứu một cách chuyên sâu và có hệ thống về quá trình đô thị hóa ở Quận 2, để từ đó phác họa lại bức tranh tổng thể về quá trình này với những mặt tích cực và hạn chế của nó từ năm 1997 đến năm 2015. Đồng thời rút ra những bài học kinh nghiệm có thể tham khảo cho việc phát triển đô thị bền vững ở TP. HCM nói chung và Quận 2 nói riêng trong các thời kỳ tiếp theo.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Nguyễn Thị Mai Chanh; Trần Thị Thu Hương (2021-02-24)

  • Luận án nhằm chỉ ra đóng góp trong thực tiễn của nhà văn ở phương diện sáng tạo nhân vật văn học, tìm ra điểm độc đáo của tác giả trong cái nhìn về thế giới – những yếu tố đóng vai trò góp phần định vị Dư Hoa trong tiến trình văn học sử Trung Quốc. Cuối cùng, luận án đi đến nhận diện những nét chính của văn học Trung Quốc Thời kì mới (từ 1976 đến nay).

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Nguyễn Thị Quỳnh Hoa (2021-12-27)

  • Luận án phân tích và so sánh nghĩa ngôn bản trong bài luận mẫu học thuật IELTS có thang điểm từ 7-7.5 và 9.0 ở hai bình diện, cấu trúc đề ngữ và phương tiện liên kết, nghĩa liên nhân qua bình diện cấu trúc thức và tình thái; nghĩa kinh nghiệm qua bình diện hệ thống chuyển tác và quan hệ lôgic-ngữ nghĩa trong mối tương quan với bảng mô tả tiêu chí chấm IELTS Tác vụ số 2.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Nguyễn Đăng Nghị (2021-03-04)

  • Luận án xác định thực trạng dạy học âm nhạc và giáo dục thẩm mỹ (GDTM) âm nhạc qua phân môn Học hát tại các trường THCS trên địa bàn tỉnh Bình Dương, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng GDTM âm nhạc cho HS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.