*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Lê Quý Đức (2021-10-18)

  • Luận án trình bày về văn hóa đối ngoại của Việt Nam trong quan hệ với Pháp giai đoạn 1989 đến nay dưới góc độ văn hoá học, luận án nhằm đề xuất giải pháp để phát huy tác động tích cực của nó đối với sự phát triển văn hoá và chính trị, kinh tế, xã hội của nước ta hiện nay.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Trịnh Thị Minh Đức (2023-08-28)

  • Luận án trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận về quản lý di tích lịch sử văn hóa và tổng quan về trí thức lịch sử văn hóa trên địa bàn nghiên cứu; Thực trạng quản lý di tích lịch sử văn hóa tỉnh Thái Bình nhìn từ các bên liên quan; Giải pháp nâng cao trong hoạt động quản lý chi tiết lịch sử văn hóa tỉnh Thái Bình.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Nguyễn Văn Cương; Nguyễn Duy Bắc (2016-06-17)

  • Luận án Tìm hiểu thực tiễn và đánh giá hoạt động ngoại giao văn hóa giữa Việt Nam với các nước ASEAN, đồng thời góp bàn những phương thức để nâng cao hiệu quả hoạt động ngoại giao văn hóa của Việt Nam với các nước ASEAN.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Văn Ngọc Thành; Nguyễn Thị Huyền Sâm (2018-01-10)

  • Luận án thông qua việc hệ thống hóa, phân tích, đánh giá một cách toàn diện quá trình phát triển, thành tựu cũng như hạn chế của quan hệ giữa hai tỉnh Hủa Phăn và Sơn La từ năm 1975 đến năm 2012, làm rõ điểm chung, điểm riêng của mối quan hệ này trong quan hệ giữa các địa phƣơng của hai quốc gia Lào, Việt Nam. Qua đó, làm rõ sự vận động của quan hệ Hủa Phăn -Sơn La từ năm 1975 đến năm 2012 trong sự tương tác với quan hệ hai nước cũng nhƣ vị trí, vai trò của quan hệ này đối với quan hệ Lào -Việt Nam.

  • Luận án, luận văn


  • ;  Advisor: Nguyễn Trọng Hoàn; Nguyễn Thúy Hồng (2016-02-23)

  • Luận án tiến hành nghiên cứu thực trạng và giải pháp dạy đọc hiểu kịch bản văn học (KBVH) ở trường trung học bám sát đặc trưng loại thể nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy và học KBVH ở trường Phổ thông theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay.