Browse

Browsing by Author Đỗ Văn Sang

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  

Showing results 1 to 4 of 4

  • VV00042439_It hoa nhieu_2016.pdf.jpg
  • Sách

  • Ít hóa nhiều

    •  (2016)

  • Cuốn sách "Less is More: How Great Companies Use Productivity as a Competitive Tool in Business" của Jason Jennings khám phá cách mà các công ty vĩ đại sử dụng hiệu suất làm việc như một công cụ cạnh tranh trong kinh doanh. Trong cuốn sách này, tác giả đã chia sẻ những bí quyết thành công được kiểm chứng từ những doanh nghiệp hùng mạnh và nêu bật lên xu thế mới trong hoạt động kinh doanh trên mọi quy mô.
  • VV00042442_Khoi nghiep thong minh_2016.pdf.jpg
  • Sách

  • Khởi nghiệp thông minh

    •  (2016)

  • Cuốn sách khái quát, cập nhật thông tin từ nhiếu nguồn tài liệu liên quan đến khởi nghiệp trên toàn thế giới và phát triển, xây dựng thành mô hình khởi nghiệp SMARTUP để qua đó giúp các nhà khởi nghiệp cụ thể hóa các bước đi đấu tiên và tối ưu hóa hệ thống vận hành doanh nghiệp ngay từ lúc mới bắt đấu. Các chương sách đi qua, xâu chuỗi mọi vẫn đế liên quan đến khởi nghiệp, rối đưa ra góc nhìn khách quan nhất, thực tế nhất và dựa vào đó để phát triển, xây dựng thành mô hình khởi nghiệp SMARTUP.
  • efa7aebb-bf6f-4524-b218-59227fec03cc.pdf.jpg
  • Luận án

  • Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến chia sẻ tri thức giữa các giảng viên trong các trường đại học công lập khu vực Hà Nội

    •  (2020)

  • Nghiên cứu đã điều chỉnh một số thang đo biến kiểm soát (độ tuổi, thâm niên, học hàm, học vị, chức danh, chuyên môn) cho phù hợp với bối cảnh tổ chức là các trường đại học ở Việt Nam. Bằng phương pháp phân tích đa nhóm, luận án đã chỉ ra không có sự khác biệt về giới tính khi đánh giá ảnh hưởng của các nhân tố trong mô hình nghiên cứu đến quá trình truyền đạt tri thức và quá trình thu nhận tri thức giữa các giảng viên. Tuy nhiên, có sự khác biệt giữa các nhóm tuổi, thâm niên công tác, chuyên môn khi đánh giá ảnh hưởng của các nhân tố trong mô hình nghiên cứu đến quá trình truyền đạt tri thức và quá trình thu nhận tri thức giữa các giảng viên.
Showing results 1 to 4 of 4