Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/104340
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialThư viện Quốc hội-
dc.creatorChu Văn Huy, Ngô Quỳnh Anh-
dc.creatorNgô Quỳnh Anh, Lê Quang Minh-
dc.creatorTrần Đức Minh, Nguyễn Tiến Sơn-
dc.creatorPhạm Xuân Lâm-
dc.date.issued2025-
dc.date.submitted2025-09-26-
dc.identifier.urihttp://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/104340-
dc.description.abstractNghiên cứu này giới thiệu một hệ thống tận dụng kỹ thuật xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP) và tự động hóa quy trình bằng rô bốt (RPA) để thu thập, phân tích, phân loại cảm xúc của người học trên các nền tảng truyền thông xã hội. Hệ thống không chỉ phát hiện trạng thái cảm xúc mà còn theo dõi các mẫu tương tác, bao gồm tần suất bình luận, chia sẻ và phản ứng. Bằng cách lập bản đồ xu hướng cảm xúc, mối quan tâm của người học với các đơn vị có liên quan của trường đại học, hệ thống tạo điều kiện cho các biện pháp can thiệp kịp thời và ra quyết định hiệu quả hơn.-
dc.format.extent11 trang, PDF-
dc.languagevivi
dc.rightsHiệp hội các trường Đại học; Cao đẳng Việt Nam; Trường Đại học Hàng Hải Việt Nam; Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thôngvi
dc.subjectAIvi
dc.subjectRPAvi
dc.subjectTrải nghiệm người họcvi
dc.subjectMạng xã hộivi
dc.titleỨng dụng AI và RPA trong cải thiện trải nghiệm người học thông qua phân tích quan điểm từ mạng xã hộivi
dc.typeBài tríchvi
dc.source.methodKỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia: “Quản trị đại học gắn với nghiên cứu khoa học trong bối cảnh mới”-
Appears in Collections:Phân quyền - Giáo dục, đào tạo



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.