Tổng quan nghiên cứu về giáo dục đa văn hoá trong giáo dục mầm non

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/104401

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Vũ Thị Ngọc Minh	-
dc.date.issued	2025-01	-
dc.date.submitted	2025-09-18	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/104401	-
dc.description.abstract	Bài viết tổng quan các nghiên cứu về giáo dục đa văn hóa trong giáo dục mầm non trong giai đoạn từ 2018 - 2024 theo 6 vấn đề: Khái niệm đa văn hóa và giáo dục đa văn hóa trong giáo dục mầm non; Sự cần thiết của giáo dục đa văn hóa; Thang đo giáo dục đa văn hóa; Rào cản và những chiến lược phù hợp để giáo dục đa văn hóa trong giáo dục mầm non. Kết quả nghiên cứu này là cơ sở để tìm kiếm các giải pháp trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non, phát triển Chương trình giáo dục nhằm thúc đẩy giáo dục đa văn hóa trong giáo dục trẻ mầm non.	-
dc.format.extent	7 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Đa văn hóa	vi
dc.subject	Giáo dục đa văn hóa	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Trẻ em	vi
dc.title	Tổng quan nghiên cứu về giáo dục đa văn hoá trong giáo dục mầm non	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 1, tháng 1 năm 2025	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: