Giáo dục STEM trong bối cảnh chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/104561

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Nguyễn Hoàng Sơn, Nguyễn Thụy Phương Trâm	-
dc.date.issued	2025-05	-
dc.date.submitted	2025-09-21	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/104561	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích mối quan hệ giữa giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học) và chuyển đổi số trong các trường trung học phổ thông. Mục đích nghiên cứu là xác định những khoảng trống về triển khai STEM hiệu quả, đồng thời đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa giáo dục trong kỉ nguyên công nghiệp 4.0. Kết quả cho thấy, tích hợp STEM và công nghệ số giúp nâng cao tư duy sáng tạo, kĩ năng giải quyết vấn đề và khả năng làm việc nhóm của học sinh.	-
dc.format.extent	8 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục STEM	vi
dc.subject	Chuyển đổi số trong giáo dục	vi
dc.subject	Hệ sinh thái giáo dục đổi mới	vi
dc.subject	Trung học phổ thông	vi
dc.title	Giáo dục STEM trong bối cảnh chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 5, tháng 5 năm 2025	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: