Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105169Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | Thư viện Quốc hội | - |
| dc.creator | Đặng Minh Phượng | - |
| dc.date.issued | 2024-01 | - |
| dc.date.submitted | 2025-10-01 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105169 | - |
| dc.description.abstract | Giáo dục gia đình là hình thức giáo dục xuất hiện từ rất lâu đời nhưng đã dần biến mất khi chế độ giáo dục phổ thông được hình thành và thực hiện phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc. Ngày nay, một số nước trên thế giới đã công nhận hình thức giáo dục gia đình. Ở Việt Nam, giáo dục gia đình là hình thức giáo dục tự phát, chưa có cơ sở pháp lí và khoa học. Bài viết tập trung nghiên cứu ở Việt Nam và Nga, dựa trên dữ liệu nghiên cứu xã hội học, chứng minh rằng trong điều kiện xã hội hiện đại vốn văn hóa gia đình thông qua cơ chế kế thừa, tái sản xuất là nguồn lực phát triển giáo dục gia đình. | - |
| dc.format.extent | 6 trang, PDF | - |
| dc.language | vi | vi |
| dc.rights | Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam | vi |
| dc.subject | Vốn văn hóa | vi |
| dc.subject | Vốn văn hóa gia đình | vi |
| dc.subject | Giáo dục gia đình | vi |
| dc.subject | Homeschooling | vi |
| dc.subject | Việt Nam | vi |
| dc.title | Vốn văn hóa - Điều kiện để phát triển giáo dục gia đình | vi |
| dc.type | Bài trích | vi |
| dc.source.method | Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 1, tháng 1 năm 2024 | - |
| Appears in Collections: | Phân quyền - Giáo dục, đào tạo | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
THƯ VIỆN QUỐC HỘI - VĂN PHÒNG QUỐC HỘI
Địa chỉ: Nhà Quốc Hội, Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội
Điện thoại: 080.41947
Email: thuvienquochoi@quochoi.vn
