Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105178
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialThư viện Quốc hội-
dc.creatorBùi Thanh Thủy, Hồ Thị Hồng Vân-
dc.creatorVõ Thanh Hà, Lê Anh Tuấn-
dc.creatorĐặng Minh Phượng-
dc.date.issued2024-02-
dc.date.submitted2025-10-06-
dc.identifier.urihttp://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105178-
dc.description.abstractNghiên cứu khảo sát về các nội dung: tập huấn sử dụng tài liệu, phân công giáo viên dạy học nội dung giáo dục địa phương, xây dựng kế hoạch giáo dục và phương thức tổ chức dạy học, hình thức và hiệu quả sử dụng tài liệu, các điều kiện đảm bảo để triển khai tài liệu. Kết quả khảo sát cho thấy, tuy đã có những kết quả thuận lợi ban đầu nhưng vẫn còn những khó khăn, bất cập trong quá trình thực hiện. Nghiên cứu đã đưa ra một số giải pháp để hỗ trợ các nhà trường thực hiện tốt nội dung giáo dục địa phương ở những năm học tiếp theo.-
dc.format.extent7 trang, PDF-
dc.languagevivi
dc.rightsTạp chí Khoa học Giáo dục Việt Namvi
dc.subjectGiáo dục địa phươngvi
dc.subjectChương trình Giáo dục phổ thông 2018vi
dc.subjectTrung học phổ thôngvi
dc.titleThực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 năm học 2022 - 2023vi
dc.typeBài tríchvi
dc.source.methodTạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 2, tháng 2 năm 2024-
Appears in Collections:Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:
Thumbnail
  • TCĐTKHGD_Tai lieu giao duc dia phuong lop 10_2024.pdf
    Bản quyền quốc hội
    • Size : 599,11 kB

    • Format : Adobe PDF



  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.