Đề xuất chu trình PDCA cải tiến chất lượng hoạt động khảo sát lấy ý kiến cựu người học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105240

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Phạm Nguyễn Phúc Toàn, Nguyễn Hồ Phương Thảo	-
dc.date.issued	2024-08	-
dc.date.submitted	2025-11-02	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105240	-
dc.description.abstract	Dựa trên quá trình tiếp cận chu trình PDCA theo nội dung và chức năng, bài viết đưa ra những nhận định, đề xuất biện pháp phù hợp theo PDCA để đồng nhất và hoàn thiện quá trình khảo sát nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động khảo sát lấy ý kiến cựu người học tại các cơ sở giáo dục.	-
dc.format.extent	8 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Chu trình PDCA	vi
dc.subject	Cải tiến chất lượng	vi
dc.subject	Khảo sát	vi
dc.subject	Cựu người học	vi
dc.subject	Cơ sở giáo dục đại học	vi
dc.title	Đề xuất chu trình PDCA cải tiến chất lượng hoạt động khảo sát lấy ý kiến cựu người học	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 8, tháng 8 năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: