Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105602
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialThư viện Quốc hội-
dc.creatorNguyễn Đức Toàn-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105602-
dc.description.abstractDạy học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực người học đã trở thành một định hướng lớn của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trong đó, đọc hiểu văn bản là một năng lực đặc thù của bộ môn. Văn bản có mã ngôn ngữ và mã văn học. Đọc hiểu từ đặc trưng mã thể loại theo quy trình trước, trong và sau khi đọc là một trong những phương án tối ưu mà giáo viên có thể áp dụng khi dạy văn bản truyện và vận dụng để dạy văn bản thuộc thể loại khác. Việc dạy học đọc hiểu theo đặc trưng mã thể loại là một trong những hướng đi tối ưu trong đổi mới dạy học-
dc.format.extent10 tr, pdf-
dc.languagevivi
dc.rightsBộ Giáo dục và Đào tạovi
dc.subjectChương trình Ngữ văn 2028vi
dc.subjectTrung học cơ sởvi
dc.subjectMã văn bảnvi
dc.subjectChương trình Giáo dục phổ thông 2018vi
dc.titleĐổi mới dạy đọc hiểu văn bản truyện trong chương trình Ngữ văn 2018 (cấp trung học cơ sở) theo đặc trưng mã thể loạivi
dc.typeChuyên đề nghiên cứuvi
dc.source.methodKỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024-
Appears in Collections:Phân quyền - Giáo dục, đào tạo



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.