Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua môn Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105749

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Thái Hữu Linh, Trần Thanh An	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105749	-
dc.description.abstract	Bằng phương pháp thu thập thông tin, tổng hợp, bài viết đã phân tích và đề xuất các biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua môn Giáo dục công dân. Các biện pháp được thực hiện thông qua vai trò của giáo viên - người dẫn dắt, định hướng; vai trò chủ thể của học sinh trong việc tiếp nhận, sử dụng tri thức; vai trò của nhà trường trong việc khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ	-
dc.format.extent	10 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Bộ Giáo dục và Đào tạo	vi
dc.subject	Biện pháp	vi
dc.subject	Dạy học phát triển năng lực	vi
dc.subject	Giáo dục công dân	vi
dc.subject	Trung học cơ sở	vi
dc.title	Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua môn Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở	vi
dc.type	Chuyên đề nghiên cứu	vi
dc.source.method	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: