Kết hợp lý thuyết nghiên cứu kỹ thuật dạy học để tìm hiểu văn bản văn học qua hoạt động đọc - hiểu trong môn Ngữ văn ở bậc Trung học cơ sở - khảo sát bộ sách Chân trời sáng tạo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105755

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Phan Thị Trà	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/105755	-
dc.description.abstract	Bài viết dùng các lý thuyết nghiên cứu kết hợp cùng các kỹ thuật dạy học với mong muốn bàn thêm về một số cách để đạt được hiệu quả trong quá trình đọc - hiểu văn bản. Những mặt mạnh của từng kỹ thuật, từng hướng tiếp nhận sẽ được vận dụng vào các chủ đề phù hợp với các chủ điểm khác nhau. Bộ sách Chân trời sáng tạo được lựa chọn nghiên cứu.	-
dc.format.extent	15 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Bộ Giáo dục và Đào tạo	vi
dc.subject	Chương trình Giáo dục phổ thông	vi
dc.subject	Lý thuyết nghiên cứu	vi
dc.subject	Kỹ thuật dạy học	vi
dc.subject	Ngữ văn	vi
dc.subject	Chân trời sáng tạo	vi
dc.title	Kết hợp lý thuyết nghiên cứu kỹ thuật dạy học để tìm hiểu văn bản văn học qua hoạt động đọc - hiểu trong môn Ngữ văn ở bậc Trung học cơ sở - khảo sát bộ sách Chân trời sáng tạo	vi
dc.type	Chuyên đề nghiên cứu	vi
dc.source.method	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: