Nhận thức của giáo viên về vai trò Stem trong giáo dục mầm non ở Kiên Giang

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106145

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Nguyễn Khắc Trung, Vũ Lê Quỳnh Phương	-
dc.creator	Hoàng Trung Thắng	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106145	-
dc.description.abstract	Bài viết tìm hiểu nhận thức của giáo viên mầm non về vai trò của STEM trong bậc giáo dục mầm non tại Kiên Giang. Tác giả xem xét các phương pháp sư phạm, kiến thức về STEM và sự hiểu biết về tính hữu ích của giáo dục STEM của giáo viên.	-
dc.format.extent	13 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Bộ Giáo dục và Đào tạo	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Vai trò	vi
dc.subject	Phương pháp giáo dục	vi
dc.subject	Stem	vi
dc.subject	Giảng dạy	vi
dc.subject	Kiên Giang	vi
dc.title	Nhận thức của giáo viên về vai trò Stem trong giáo dục mầm non ở Kiên Giang	vi
dc.type	Chuyên đề nghiên cứu	vi
dc.source.method	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: