Phương pháp giáo dục Steiner và khả năng vận dụng tại các trường mầm non tỉnh Nam Định

Abstract

Bằng phương pháp nghiên cứu lý luận, tìm hiểu thực tiễn vận dụng tại Việt Nam, bài viết phân tích các giá trị của phương pháp giáo dục Steiner trong lĩnh vực giáo dục mầm non, chỉ ra những lợi ích của phương pháp này đối với sự phát triển của trẻ em, từ đó đề xuất định hướng vận dụng phù hợp với bối cảnh địa phương.