Tiếp cận quan điểm học qua chơi nhằm phát triển ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho trẻ em trong giáo dục mầm non Phần Lan

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106246

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Vũ Thị Diệu Thúy, Lương Thị Hà	-
dc.creator	Đinh Thị Lan Hương, Hoàng Thanh Phương	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106246	-
dc.description.abstract	Bài viết nhằm định hướng việc ứng dụng quan điểm giáo dục qua chơi trong các nội dung: Khái quát một số vấn đề về phát triển ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho trẻ; Giới thiệu một số hoạt động phát triển ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho trẻ mầm non ở Phần Lan; và bước đầu định hướng cách ứng dụng trong các hoạt động ở trường mầm non ở Việt Nam	-
dc.format.extent	12 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Bộ Giáo dục và Đào tạo	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Ứng dụng trò chơi	vi
dc.subject	Đổi mới giáo dục	vi
dc.subject	Năng lực giao tiếp	vi
dc.subject	Phát triển năng lực	vi
dc.subject	Phần Lan	vi
dc.title	Tiếp cận quan điểm học qua chơi nhằm phát triển ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho trẻ em trong giáo dục mầm non Phần Lan	vi
dc.type	Chuyên đề nghiên cứu	vi
dc.source.method	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: