Thực trạng và giải pháp thực hiện giáo dục tiểu học là giáo dục bắt buộc ở Việt Nam

Abstract

Bài viết này đề cập đến cơ sở pháp lý thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học, giáo dục bắt buộc và trình bày tổng quan về thực trạng, điều kiện đảm bảo thực hiện giáo dục bắt buộc, tạo cơ sở thực hiện giáo dục bắt buộc ở Việt Nam. Trên cơ sở đó, đề xuất một số định hướng xây dựng các chính sách, cách thức tổ chức thực hiện để mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập và đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện.