Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106388
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialThư viện Quốc hội-
dc.creatorLê Văn Hiền-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106388-
dc.description.abstractBài viết đánh giá thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội và chỉ ra quy trình kiến tạo 5E nhằm phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh. Bằng việc đưa ra một kế hoạch giáo dục cụ thể, nghiên cứu này đề xuất các khuyến nghị nhằm tối ưu hóa việc sử dụng quy trình 5E trong quản lý cảm xúc cho học sinh trung học cơ sở.-
dc.format.extent11 tr, pdf-
dc.languagevivi
dc.rightsBộ Giáo dục và Đào tạovi
dc.subjectGiáo dục phổ thôngvi
dc.subjectNăng lực cảm xúc - xã hộivi
dc.subjectTrung học cơ sởvi
dc.subjectQuy trình 5Evi
dc.titleVận dụng quy trình kiến tạo 5E nhằm phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinhvi
dc.typeChuyên đề nghiên cứuvi
dc.source.methodKỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024-
Appears in Collections:Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.