Vận dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển chương trình đào tạo giáo viên mầm non tại trường cao đẳng sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

Abstract

Bài viết sử dụng chủ yếu các phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát, thống kê mô tả và thống kê suy luận) để làm rõ các vấn đề mà nghiên cứu đặt ra. Kết quả cho thấy có mối liên hệ giữa chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non và đào tạo giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường đại học, cao đẳng sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay