Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106473

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Nguyễn Thanh Tuấn, Hồ Trần Ngọc Oanh	-
dc.creator	Hoàng Văn Đạt	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106473	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích vai trò của các bài tập tình huống trong dạy học môn Ngữ văn để hướng đến việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, cung cấp một quy trình thiết kế các bài tập. Việc vận dụng các bài tập tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh có thể góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018	-
dc.format.extent	10 tr, pdf	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Bộ Giáo dục và Đào tạo	vi
dc.subject	Giáo dục phổ thông	vi
dc.subject	Bài tập tình huống	vi
dc.subject	Đọc hiểu	vi
dc.subject	Ngữ văn	vi
dc.subject	Kỹ năng	vi
dc.subject	Phát triển năng lực	vi
dc.title	Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	vi
dc.type	Chuyên đề nghiên cứu	vi
dc.source.method	Kỷ yếu hội thảo Quốc gia về Khoa học Giáo dục năm 2024	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: