Sinh viên viết hay bị nghi dùng AI: Ai có quyền phán xét?

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106517

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Mai Phúc Thịnh	-
dc.date.issued	2025-07-20	-
dc.date.submitted	2025-09-26	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106517	-
dc.description.abstract	Nói về việc các giảng viên chia sẻ công khai kết luận dựa trên AI detector, đôi khi đính kèm tên sinh viên hoặc trích đoạn bài viết, cũng đặt ra một câu hỏi đạo đức nghiêm trọng: từ khi nào giáo dục cho phép phán xét công khai mà không cần kiểm chứng? Và từ khi nào, một bài viết hay lại trở thành cái cớ để nghi ngờ, thay vì là dấu hiệu của sự tiến bộ trong học thuật? Cần thiết phải đánh giá lại việc sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ chứ không thể thay thế giao tiếp trực tiếp giữa con người với con người trong môi trường giáo dục	-
dc.format.extent	8 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Trung tâm Báo Khoa học phát triển – Tia Sáng	vi
dc.subject	Giáo dục đại học	vi
dc.subject	AI detector	vi
dc.subject	Môi trường học thuật	vi
dc.subject	Quyền phán xét	vi
dc.subject	Kỷ luật giáo dục	vi
dc.title	Sinh viên viết hay bị nghi dùng AI: Ai có quyền phán xét?	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí điện tử Tia Sáng, số 13, năm 2025	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: