Khoa học giáo dục Việt Nam - Thực tiễn đặt ra và xu hướng nghiên cứu giai đoạn 2023 - 2030

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106668

Title:	Khoa học giáo dục Việt Nam - Thực tiễn đặt ra và xu hướng nghiên cứu giai đoạn 2023 - 2030
Authors:	Nguyễn Đức Minh, Nguyễn Lê Vân Dung Nguyễn Thị Thanh Thủy, Phạm Thị Bích Đào
Keywords:	Khoa học giáo dục Giáo dục đào tạo
Abstract:	Thông qua nghiên cứu các đề tài thuộc hệ thống Chương trình Khoa học giáo dục quốc gia, đề tài thuộc Quỹ NAFOSTED và các đề tài cấp Bộ do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lí, bài viết mô tả thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục ở Việt Nam giai đoạn 2011 - 2022 nhằm phân tích một số kết quả và bất cập làm căn cứ đưa ra xu hướng về nghiên cứu khoa học giáo dục Việt Nam giai đoạn tiếp theo.
Date Submitted:	2025-11-25
Issue Date:	2023-03
Type:	Bài trích
Extent:	8 trang, PDF
Method:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 3, tháng 3 năm 2023
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: