Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106673

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Trịnh Ngọc Toàn	-
dc.date.issued	2023-03	-
dc.date.submitted	2025-11-25	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/106673	-
dc.description.abstract	Bài viết xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập nhằm đánh giá toàn diện cấu trúc văn hóa nhà trường ở ba cấp độ; góp phần khảo sát thực trạng văn hóa nhà trường và đưa ra được mục tiêu xây dựng văn hóa nhà trường của trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Văn hóa nhà trường	vi
dc.subject	Giáo dục hòa nhập	vi
dc.title	Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 3, tháng 3 năm 2023	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: