Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107009
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialThư viện Quốc hội-
dc.creatorBùi Hoàng Ngọc, Đặng Huy Hùng-
dc.creatorNguyễn Hữu Nam, Dương Nguyễn Kiều Trinh-
dc.creatorPhan Tường Vy, Chung Ngọc Bảo Châu-
dc.date.issued2023-12-
dc.date.submitted2025-12-01-
dc.identifier.urihttp://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107009-
dc.description.abstractNghiên cứu khám phá tác động của cảm xúc tiêu cực trong học tập, môi trường học tập và tương tác xã hội đến ý định nghỉ học của sinh viên thuộc cộng đồng LGBT thường nhạy cảm và dễ bị tổn thương với những đánh giá của cộng đồng so với các nhóm người khác. Bên cạnh đó, bài viết cũng điều tra và thảo luận sâu về vai trò của “phán xét của cộng đồng” trong việc điều tiết ba tác động trên cho nhóm sinh viên thuộc cộng đồng LGBT.-
dc.format.extent7 trang, PDF-
dc.languagevivi
dc.rightsTạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Namvi
dc.subjectCộng đồng LGBTvi
dc.subjectÝ định nghỉ họcvi
dc.subjectTương tác xã hộivi
dc.subjectMôi trường học tậpvi
dc.subjectGiáo dục đại họcvi
dc.titlePhán xét của cộng đồng và ý định nghỉ học của sinh viên thuộc nhóm LGBTvi
dc.typeBài tríchvi
dc.source.methodTạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 12, tháng 12 năm 2023-
Appears in Collections:Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item:
Thumbnail
  • TCĐTKHGD_Sinh vien thuoc nhom LGBT_2023.pdf
    Bản quyền quốc hội
    • Size : 505,2 kB

    • Format : Adobe PDF



  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.