Tiêu chí và quy trình xây dựng chủ đề tích hợp STEM (iSTEM) trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107421

Title:	Tiêu chí và quy trình xây dựng chủ đề tích hợp STEM (iSTEM) trong dạy học ở trường trung học phổ thông
Authors:	Phạm Thị Phú, Lê Thịnh
Keywords:	Chủ đề iSTEM Trung học phổ thông Quy trình xây dựng chủ đề iSTEM Giáo dục trung học
Abstract:	Xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp STEM (gọi tắt là chủ đề iSTEM) là vấn đề được nhiều giáo viên quan tâm, đặc biệt trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở phân tích, đánh giá các tiêu chí và quy trình đã có, tác giả đề xuất bộ tiêu chí nhận diện và đánh giá chủ đề iSTEM, quy trình xây dựng chủ đề iSTEM đáp ứng bộ tiêu chí đó.
Date Submitted:	2025-12-05
Issue Date:	2022-08
Type:	Bài trích
Extent:	5 trang, PDF
Method:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 8, tháng 8 năm 2022
Language:	vi
Spatial:	Thư viện Quốc hội
Right:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: