Định hướng sinh viên vận dụng kiến thức học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam trong Giáo dục mầm non

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107480

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Nguyễn Thị Thanh Thuỷ	-
dc.date.issued	2022-09	-
dc.date.submitted	2025-12-08	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107480	-
dc.description.abstract	Bài viết nêu tổng quan về vị trí, nội dung học phần Cơ sở văn hoá Việt Nam, Chương trình giáo dục ở trường mầm non và định hướng nội dung, hướng dẫn vận dụng kiến thức văn hóa theo 5 chủ đề giáo dục trẻ lứa tuổi mẫu giáo để sinh viên có ý thức học tập học phần tốt hơn và góp phần giáo dục trẻ xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Văn hóa Việt Nam	vi
dc.subject	Cơ sở văn hóa Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Sinh viên	vi
dc.title	Định hướng sinh viên vận dụng kiến thức học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam trong Giáo dục mầm non	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 9, tháng 9 năm 2022	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: