Một số vấn đề chung về xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107483

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Phạm Đức Quang	-
dc.date.issued	2022-10	-
dc.date.submitted	2025-12-08	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107483	-
dc.description.abstract	Bài viết này làm rõ cách tiếp cận xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông từ bình diện dạy học theo chuẩn ở Việt Nam. Theo đó, chuẩn là sự cụ thể hoá các yêu cầu cần đạt, giúp người đọc hiểu được chiều sâu của chương trình đó cũng như hình dung được vùng phát triển gần nhất của học sinh được mô tả thông qua các mức độ cần đạt. Trên cơ sở đó, minh hoạ chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán ban hành năm 2018.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục phổ thông	vi
dc.subject	Tiêu chí	vi
dc.subject	Tiêu chuẩn	vi
dc.title	Một số vấn đề chung về xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 10, tháng 10 năm 2022	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: