Một số biện pháp dạy ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107519

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Nguyễn Thị Bích Trang	-
dc.date.issued	2021-03	-
dc.date.submitted	2026-01-17	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107519	-
dc.description.abstract	Trẻ khiếm thính là một trong những đối tượng khó khăn nhất trong giáo dục đặc biệt. Ngôn ngữ kí hiệu là phương tiện duy nhất để trẻ giao tiếp, học tập và phát triển. Vì vậy, việc tăng cường tiếp cận, sử dụng ngôn ngữ kí hiệu cho học sinh khiếm thính sẽ góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục, hoà nhập cho nhóm đối tượng này. Bài viết sẽ nghiên cứu một số biện pháp dạy ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Trẻ khuyết tật	vi
dc.subject	Trẻ khiếm thính	vi
dc.subject	Biện pháp	vi
dc.subject	Giảng dạy học tập	vi
dc.subject	Ngôn ngữ ký hiệu	vi
dc.title	Một số biện pháp dạy ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 3, tháng 3 năm 2021	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: