Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh thông qua việc luyện tập thói quen nhìn lại quá trình giải quyết bài toán

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107524

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Hoàng Xuân Bính, Phí Văn Thủy	-
dc.date.issued	2021-04	-
dc.date.submitted	2026-04-01	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107524	-
dc.description.abstract	Đánh giá là một kĩ năng siêu nhận thức và nhìn lại quá trình giải quyết vấn đề là một trong những kĩ năng thành phần của kĩ năng đánh giá. Do đó, cần phải rèn luyện thói quen nhìn lại quá trình giải bài cho học sinh. Bài viết sẽ nghiên cứu rõ hơn về vấn đề này.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục phổ thông	vi
dc.subject	Rèn luyện kỹ năng	vi
dc.subject	Nhìn lại quá trình	vi
dc.subject	Quá trình giải bài	vi
dc.title	Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh thông qua việc luyện tập thói quen nhìn lại quá trình giải quyết bài toán	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 40, tháng 4, năm 2021	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: