Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107533

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.coverage.spatial	Thư viện Quốc hội	-
dc.creator	Lê Thái Hưng, Nguyễn Thái Hà	-
dc.date.issued	2021-06	-
dc.date.submitted	2026-04-01	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/107533	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày những xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin mới trong kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ, từ đó đề xuất 03 mức độ ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục: 1/ Đánh giá trên lớp học - Các ứng dụng quản lí học tập trực tuyến (LMS); 2/ Đánh giá thích ứng năng lực người học - Hệ thống trắc nghiệm thích ứng trên máy tính (CAT); 3/ Hệ sinh thái học tập cá nhân hoá - Giải pháp tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.	-
dc.format.extent	6 trang, PDF	-
dc.language	vi	vi
dc.rights	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	vi
dc.subject	Giáo dục	vi
dc.subject	Ứng dụng công	vi
dc.subject	Đánh giá năng lực	vi
dc.subject	Quản lý học tập	vi
dc.subject	Giảng dạy	vi
dc.subject	Học tập	vi
dc.title	Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ	vi
dc.type	Bài trích	vi
dc.source.method	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 42, tháng 6, năm 2021	-
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo

Files in This Item: