*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Luận án


  •  (2017)

  • Cung cấp một cái nhìn đầy đủ hơn về bối cảnh lịch sử-văn hóa -văn học, cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Bảo. Mô tả, phân tích văn bản, để nói rõ hơn về đặc điểm ghi chép thơ chữ Hán của Nguyễn Bảo trong các văn bản (Toàn Việt thi lục và Hoàng Việt thi tuyển). Khảo sát thơ chữ Hán của Nguyễn Bảo trong các văn bản, xác định văn bản cơ sở để hiệu khám và tìm ra thiện bản.

  • Báo cáo



  • Giáo dục là quốc sách hàng đầu, "Nghề giáo là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý". Sản phẩm của nghề giáo dục rất đặc thù vì đó là đào tạo ra con người - điểm khởi đầu cho tất cả các ngành khác trong xã hội. Vì vậy, cần tập trung đầu tư cho giáo dục, đào tạo.

  • Chuyên đề nghiên cứu


  •  (2019)

  • Bài viết đề cập đến thực trạng về giáo dục nghề nghiệp; một số giải pháp đã áp dụng tại Trường Cao đẳng Xây dựng số 1; từ đó đưa ra một số đề xuất.

  • Tài liệu tham khảo khác


  •  (2020)

  • Bản tin tổng hợp những bài viết cung cấp các vấn đề liên quan đến giáo dục trong quý II năm 2020. Một số vấn đề được đề cập: Hoàn thiện các mô hình giáo dục thường xuyên theo quy định tại Luật Giáo dục 2019, định hướng mục tiêu và giải pháp cho giáo dục mầm non trong Chiến lược Giáo dục giai đoạn 2021 - 2030 và tầm nhìn 2045, quy định về lộ trình thực hiện nâng chuẩn trình độ được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, quy định về phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông, quan điểm tiếp cận Chiến lược quốc tế hóa hệ thống giáo dục đại học Việt Nam,...

  • Chuyên đề nghiên cứu


  •  (2020-10)

  • Chuyên đề tập trung nghiên cứu về lịch sử hình thành và phát triển của trường chuyên, thực trạng trường chuyên hiện nay, và các quan điểm khác nhau về chính sách phát triển của trường chuyên.

  • Bài trích


  •  (2020-02)

  • Bài viết phân tích cơ sở hình thành nghĩa vụ tài chính của các trường đại học công lập tài chính, từ đó nhận diện các loại nghĩa vụ tài chính mà các đơn vị này phải nộp cho Nhà nước; từ đó nhận diện các loại nghĩa vụ tài chính của trường đại học công lập được tự chủ tài chính. Bài viết hướng đến định hình cho việc xác lập giới hạn quyền tự chủ trong hoạt động chi tiêu của chủ thể này sau khi đã hoàn thành các nghĩa vụ tài chính với Nhà nước.